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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是

A.汽油揮發(fā) 、 酒精燃燒 B.食物腐爛 、 水分蒸發(fā)

C.鐵鑄成鍋 、 蠟燭燃燒 D.滴水成冰 、 干冰升華

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是

A.稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出五顏六色的光 B.氧氣用于煉鋼

C.氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐 D.二氧化碳用于溫室肥料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈加熱②把藥品裝入試管后棉花塞上一團(tuán)棉花③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管試管固定于鐵架臺(tái)。正確的操作順序是

A ③②①⑤⑥④ B ②③①⑤⑥④ C②①⑤⑥④ D ②①③⑤⑥④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)學(xué)了空氣的組成后,同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5,實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料知:氧氣的密度約為143g/L,空氣的密度約為129g/L。試回答:

小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量,請(qǐng)你幫她計(jì)算,并寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程。

(提示:氣體質(zhì)量=氣體體積×氣體密度)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中常接觸到的下列物質(zhì),可以看作是純凈物的是

A、空氣 B、食醋 C、蒸餾水 D、自來(lái)水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),造成試管破裂,可能的原因是:

①用酒精燈外焰加熱;②試管外璧有水;③試管底部接觸燈芯;④試管內(nèi)的液體超過(guò)試管容積的

1/3;⑤沒(méi)有預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體。你認(rèn)為可能的原因是

A、①③⑤ B、②④ C、②③⑤ D、③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,有一種變化與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是

A、牛奶變酸 B、水結(jié)成冰 C、輪胎爆炸 D、打碎玻璃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類需要潔凈的空氣。目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括

A、可吸入顆粒 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是

A.分別加入適量澄清石灰水 B.用帶火星木條分別伸入瓶中

C.分別放入一只蒼蠅 D.用燃著的木條分別伸入瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法不正確的是

A排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來(lái)驗(yàn)滿

B加熱固體制取氧氣之后,應(yīng)先把導(dǎo)管移開(kāi)水面,再熄滅酒精燈

C沒(méi)有二氧化錳作催化劑,過(guò)氧化氫就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

D氯酸鉀加熱制取氧氣,可以用高錳酸鉀來(lái)代替二氧化錳

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同步練習(xí)冊(cè)答案