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科目: 來源:不詳 題型:填空題

銅器在潮濕的空氣中,表面會慢慢地生成一層銅銹[Cu2(OH)2CO3].該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

將一根锃亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì).
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
②由此判斷,金屬的活動性:Fe______Cu.(用“>”、“<”填空)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)實驗室用鹽酸為原料制取的氫氣常有刺激性氣體,是因為鹽酸具有______性.
(2)二氧化碳氣體能用于滅火,其原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示農(nóng)藥波爾多液(含CuSO4)不能裝在鋁制容器的原理.
(4)鎂是一種比較活潑的金屬,點燃后它既能在氮氣中、也能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒.已知鎂在氮氣中燃燒化合成一種物質(zhì),其中氮元素的化合價是-3價;鎂在二氧化碳中燃燒生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì),試寫出鎂在空氣中燃燒時可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:①______;②______;③______.

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科目: 來源:南充 題型:問答題

家用鋁鍋的表面覆蓋了一層致密的氧化鋁薄膜,從而保護鋁不再與空氣中的氧氣反應(yīng),我們洗鍋時不能損傷它.氧化鋁的化學(xué)式是______;鐵銹的主要成分是氧化鐵,寫出用稀硫酸除去鐵制品上鐵銹的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源:煙臺 題型:填空題

“從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識解釋以下生活中的問題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 ______或 ______(填序號),痛癢便會消失.
A.香油    B.肥皂水    C.純堿水    D.糖水
(2)2007年6月5日,在“南海一號”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是 ______.
(3)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生 ______氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如 ______,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.
(4)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過程的化學(xué)方程式為:______.

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科目: 來源:杭州 題型:填空題

寫出氯化鎂的電離方程式______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在后面括號中注明反應(yīng)類型
(1)紅磷燃燒______
(2)鐵絲在氧氣中燃燒______
(3)用氯酸鉀制氧氣______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

許多化學(xué)反應(yīng)中都有水.請按照以下反應(yīng)類型,寫出化學(xué)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng)______;
(2)有水生成的分解反應(yīng)______;
(3)有水參加的分解反應(yīng)______.

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科目: 來源:仙桃 題型:填空題

書寫下列化學(xué)方程式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒:______;
(2)水通電分______;
(3)AgNO3溶液與Cu反應(yīng):______;
(4)Al203與鹽酸反應(yīng):______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象,并注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型(制化合、分解、置換等)
(1)用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液,鐵制容器被腐蝕,化學(xué)方程式為______,反應(yīng)類型為______
(2)銅器在潮濕的空氣中,表面會慢慢地生成一層銅綠,化學(xué)方程式為______,反應(yīng)類型為______.

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同步練習(xí)冊答案