相關(guān)習(xí)題
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【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( )

選項

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

Fe(Cu)

鹽酸

浸泡、過濾、洗滌、烘干

B

CO(CO2)

NaOH溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

CaO(CaCO3)

過濾、烘干

D

KCl(MnO2)

溶解、蒸發(fā)結(jié)晶

A. AB. BC. CD. D

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【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

A. 電解水實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為 18

B. 打開濃鹽酸的瓶塞會看到白煙,而打開濃硫酸瓶塞無明顯現(xiàn)象

C. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

D. 在氯化銅溶液中加入錫片,析出紅色固體銅單質(zhì)

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【題目】322日是世界水日。下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是(

A. 海水曬鹽B. 太陽能光解水制氫氣

C. 自來水生產(chǎn)D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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【題目】我們的胃液呈酸性,是因為胃腺壁細胞能分泌出鹽酸。胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮著重要作用,比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境,分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維使其易于被消化吸收。

你知道嗎?深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸劑(起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用),還可以作為人體補鐵劑。要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營養(yǎng)元素,就離不開胃酸的幫助。

健康人胃液的pH0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對伴隨食物進入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響。某醫(yī)院對99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進行了檢測,結(jié)果如下表:

分組

胃液的pH

受檢患者人數(shù)

胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例

A

≤2.0

7

0

B

2.0~4.0

13

323.1%

C

4.0~6.0

26

1765.4%

D

>6.0

53

4584.9%

胃酸過多會對胃黏膜具有侵蝕作用,并使人感覺反酸或燒心。治療胃酸過多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應(yīng);二是抗酸藥,能直接與胃酸反應(yīng),常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。

胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔;颊呷玳L期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過多。因此,應(yīng)遵醫(yī)囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物。

(1)從調(diào)查表格獲得:人胃液的酸性越________,各類細菌繁殖越快。

(2)純凈的鐵粉可以作雙吸劑。說明鐵與___________________共同作用而生銹。

(3)材料中提到的抗酸藥物中屬于鹽類且生活中常用于制糕點的是___________(寫出化學(xué)式)

(4)材料中提到的抗酸藥物中屬于氧化物的物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的方程式為____________________

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【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源,愛惜水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

1)下列說法錯誤的是_____(填序號)。

①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

②將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

③淡水資源很豐富,是取之不盡、用之不竭的

2)生活中常通過_____來降低水的硬度,實驗室中常用_____的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

3)生活中常用_____區(qū)分硬水和軟水。

4)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常加入_____,用來吸附水中的一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,_____的凈化程度最高。

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【題目】化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān)。

1)食品包裝中充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì)_____。

2)硬鋁是用途廣泛的鋁合金,硬鋁比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)

3)活性炭由于具有很強的_____性,可以清除冰箱內(nèi)的異味。

4)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是_____(選填序號)。

A 汽油 B 洗潔精 C 氫氧化鈉溶液

5)使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色,是因為_____。

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【題目】做中和反應(yīng)實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生。查驗標簽后確認藥品沒有拿錯,在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。猜測是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

①分析原因:氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_____(用化學(xué)方程式表示)。

②實驗驗證:利用與上述實驗不同的原理,設(shè)計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,

滴加足量 BaCl2 溶液

_____

該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

寫出上述實驗中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

③提出質(zhì)疑:該氫氧化鈉溶液是否_____?

④再次驗證:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取實驗②試管中物質(zhì)過濾,在濾液

中滴加幾滴_____試液

_____

該氫氧化鈉溶液_____變質(zhì)

⑤實驗反思:如何將該變質(zhì)的溶液仍轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉溶液?請寫出操作步驟_____。

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【題目】歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用法。下列歸納和推理的說法正確的是( )

A. 化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,所有物質(zhì)都有化學(xué)式

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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【題目】下列說法都不正確的是( 。

木炭還原氧化銅實驗中,固體減輕的質(zhì)量一定是生成的二氧化碳的質(zhì)量

實驗室制取氧氣和實驗室制取二氧化碳不可能使用同一套裝置

分子、原子、離子都能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),C60的化學(xué)性質(zhì)由C60分子保持

只含有一種元素的一定是純凈物

能完全燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)一定含碳元素和氫元素,可能含氧元素

炒菜時油鍋著火,放入較多蔬菜和用鍋蓋蓋滅都能使火熄滅,其滅火的主要原理不同

A. ①②④⑥B. ③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④

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【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是(

A. 物質(zhì)燃燒會放出熱量,故放出熱量的反應(yīng)都是燃燒

B. 蒸餾能降低水的硬度,故靜置沉淀也能降低水的硬度

C. 稀有氣體可做保護氣,則可做保護氣的一定是稀有氣體

D. 氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純

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