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【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是( )
A性質(zhì)與用途 | B安全與生活常識 |
氧氣有助燃性﹣﹣做燃料 熟石灰呈堿性﹣﹣改良酸性土壤 一氧化碳有還原性﹣﹣用于冶煉金屬 | 皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋起火﹣﹣用鍋蓋蓋滅 用工業(yè)用鹽腌制泡菜 |
C日常生活經(jīng)驗 | D物質(zhì)與微粒構(gòu)成 |
區(qū)別軟水和硬水﹣﹣肥皂水 衣服上的圓珠筆油﹣﹣用汽油或酒精搓洗 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)﹣﹣觀察顏色 | 金屬銅﹣﹣由銅原子構(gòu)成 氧氣﹣﹣由氧氣分子構(gòu)成 氯化鈉由Na+和Cl﹣構(gòu)成 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。
A. 丙>乙>甲B. 甲>丙>乙C. 甲>乙>丙D. 丙>甲>乙
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【題目】小紅在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是___________ (用化學(xué)方程式表示)。
(提出問題)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想假設(shè))小紅對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
猜想一:____________ 猜想二:________________
(實驗設(shè)計)為了驗證上述猜想哪個正確,小紅設(shè)計了如下方案:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化,可以得出結(jié)論。小敏認為小紅的實驗方案不合理,理由是_____________。
(實驗與結(jié)論)小敏另外設(shè)計實驗方案并進行了探究,請你幫她完成下面的實驗報告:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氯化鈣溶液并振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想一正確 |
步驟2:______________ | ________________ |
步驟1反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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【題目】從化學(xué)角度看,下列說法中錯誤的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,點火檢查出泄漏處B. 進入煤礦的礦井要嚴禁吸煙
C. 炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰D. 面粉廠、加油站要嚴禁煙火
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【題目】我們的生活離不開化學(xué),F(xiàn)有①氧氣②蒸餾水③活性炭④新鮮的空氣⑤澄清石灰水⑥自來水⑦稀硫酸和鋅粒⑧五氧化二磷⑨石油⑩高錳酸鉀,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號,每種物質(zhì)最多填一次)。
(1)能吸附異味的物質(zhì)是__________
(2)可用于實驗室制備氧氣的是__________
(3)可用于實驗室制備氫氣的是__________
(4)屬于化石燃料是__________
(5)屬于氧化物的有__________
(6)屬于混合物的有__________
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【題目】實驗室化學(xué)老師用三塊相同的鋁片(均已去除表面氧化膜)進行如下實驗。
實驗1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現(xiàn)象
實驗2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質(zhì)析出
實驗3:取第三塊鋁片,放入濃硫釀中,無明顯的現(xiàn)象
實驗4:將實驗3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒有明顯的現(xiàn)象
根據(jù)以上4個實驗請你判斷下列說法不正確的是( )
A. 在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生
B. 由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑
C. 由實驗3可知鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 綜合以上實驗可知濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別
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【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( )
A. 金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,物理性質(zhì)相同
B. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
C. 碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
D. 二氧化碳可用來作氣體肥料
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【題目】水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是( )
A. 自來水中只含水分子,所以是純凈物
B. 水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C. 為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D. 自然界的淡水資源豐富,可取之不盡、用之不竭
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【題目】某興趣小組在實驗室用金屬和酸反應(yīng)來比較鋁和鋅的金屬活動性大小,他們將一塊鋁片和一塊相同質(zhì)量的鋅粒分別放入相同濃度的稀硫酸和稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)開始時鋅粒產(chǎn)生的氣體更快,對照金屬活動性順序表,鋁排在鋅的前面,應(yīng)該鋁更快,為什么會出現(xiàn)這種情況呢?請你一起參與以下探究。
(提出問題)除了“金屬活動性、溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)”外,還有哪些因素會造成鋅比鋁
產(chǎn)生氣體快?
(猜想與假設(shè))猜想1:鋅與鋁表面的氧化物;猜想2:酸的種類;猜想3:溫度
(實驗探究)(1)按題中開始時小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案比較鋅、鋁的金屬活動性是______(填“合理”或“不合理”)的,原因是______。
(2)請寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案進行實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取表面積相同的鋅、鋁,分別放入溫度相同、濃度相同、體積相同的稀鹽酸中 | 鋅產(chǎn)生氣體快,鋁剛開始反應(yīng)比鋅慢,后逐漸快起來 | 猜想1______(填“成立”或“不成立”) |
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______,所以做金屬與酸的反應(yīng)實驗時,必要的處理是______。
(實驗拓展)再寫一種影響鋁與酸反應(yīng)快慢的因素______(與以上題中提到的影響因素不同),設(shè)計合理的實驗方案,并寫出“實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論”。______。
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