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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】納米光催化劑

消毒劑用于殺滅傳播媒介.上病原微生物,使其達(dá)到無(wú)害化要求,它將病原微生物消滅于人體之外,切斷傳染病的傳播途徑,達(dá)到控制傳染病的目的。人們也常稱消毒劑為化學(xué)消毒劑"。納米光催化劑是由清華大學(xué)教授合成的一種消毒劑。應(yīng)用原理:將納米材料制成網(wǎng)狀柔性的催化劑,點(diǎn)亮紫外燈,輻照到光催化劑表面上,水從此處流過(guò)時(shí)即可使病菌或病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性,并把水體中絕大多數(shù)的有機(jī)物降解為N2、CO2H2O;產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn):設(shè)備簡(jiǎn)單,操作方便,消毒效率高,一次性投入可持續(xù)使用,未生成新的有害物質(zhì),凈化之后的水質(zhì)優(yōu)良,特別適用于某些高檔小區(qū)或家庭對(duì)自來(lái)水進(jìn)行二次處理;產(chǎn)品缺點(diǎn):價(jià)格高,目前不可能大范圍使用。納米光催化劑使用過(guò)程中需定期清洗表面的附著物,否則影響消毒效果。

閱讀上述內(nèi)容.回答下列問(wèn)題:

1)對(duì)自來(lái)水消毒的方法多種多樣.比如用氯氣、臭氧、二氧化氯等,用納米光催化劑進(jìn)行消毒的優(yōu)點(diǎn)是__________________________;(寫(xiě)出一條)。

2)點(diǎn)亮紫外燈,輻照到光催化劑表面上,水從此處流過(guò)可使病菌或病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性,該過(guò)程發(fā)生的是__________________________變化,水體中絕大多數(shù)的有機(jī)物降解為N2、CO2H2O,說(shuō)明該有機(jī)物一定含有的元素是__________________________

3)常見(jiàn)的凈水方法有很多,自來(lái)水廠凈水過(guò)程沉降時(shí)需加入__________________________;用來(lái)吸附水中的懸浮小顆粒;除去難溶性雜質(zhì)的方法是__________________________。

4)對(duì)于下列有關(guān)納米光催化劑的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是_______

A 該催化劑可殺滅病菌或病毒,是一種化學(xué)消毒劑

B 該方法由于需定期清洗表面的附著物,所以不能大范圍使用

C 該產(chǎn)品使用前后質(zhì)量和物理性質(zhì)幾乎不發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下列材料。

金屬冶煉技術(shù)最早起源于我國(guó)。考古發(fā)現(xiàn),3000多年前古代民間工匠們就掌握了較成熟的火法煉銅技術(shù)。”“火法煉銅是用炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng),從而將銅還原出來(lái)。李白《秋浦歌》中的一首詩(shī)描寫(xiě)的就是我國(guó)古代勞動(dòng)人民火法煉銅的熱烈場(chǎng)面。

爐火照天地,紅星亂紫煙。

郝郎明月夜,歌曲動(dòng)寒川。

秋浦,唐代屬池州府,今安徽省池州市貴池區(qū),古代時(shí)著名的銅、銀產(chǎn)地。這首詩(shī)的意思是:爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個(gè)天地。從爐中噴出一股股紫色的濃煙,時(shí)而有腥紅的火星從爐煙中歡快地跳出來(lái)。在月色的籠罩下和爐火的輝映中,工人們一個(gè)個(gè)紅光滿面,精神煥發(fā)。他們一邊勞動(dòng),一邊歌唱,那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來(lái)了(寒川,也有譯作寒冷的山谷)。

根據(jù)材料完成下列填空:

(1)該詩(shī)中描寫(xiě)了炭的燃燒現(xiàn)象是___,為使炭充分燃燒起來(lái),應(yīng)采取的措施是___。

(2)火法煉銅不同,作為現(xiàn)代濕法煉銅先驅(qū)的曾青得鐵則化為銅,其原理是____

(3)河水是人類重要的飲用水源之一。下列有關(guān)河水的說(shuō)法中,正確的是____(填序號(hào))。

A 寒冷河水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)

B 寒冷河水中水分子間隔發(fā)生了變化

C 河水蕩漾是物理變化

D 用活性炭可將河水凈化為純凈水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣和水是大自然饋贈(zèng)給我們的寶貴資源,我們要且用且珍惜。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)下列物質(zhì)屬于目前空氣質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目的是_____(填選項(xiàng)字母)。

A 二氧化碳 B 可吸入顆粒物 C 稀有氣體

2)魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法_____(填“正確”或“不正確”)。

3)“節(jié)約用水,從我做起”。請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的做法_____。

4)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_____

A 水的電解

B 水的蒸發(fā)

C 氫氣在氧氣中燃燒生成水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法之一。下列推理正確的是(

A.鎂條可以在空氣中燃燒,故鐵絲也可在空氣中燃燒

B.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅,所以二氧化碳是酸

C.稀有氣體的原子(除氦外)最外層電子數(shù)都為8,最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體原子

D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有①干冰②一氧化碳③氮?dú)猗苁菁淄,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。

1)可作干電池電極的是_____;

2)天然氣的主要成分是_____;

3)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____;

4)可用作人工降雨的是_____;

5)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、 有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON) ,關(guān)于它的說(shuō)法正確的是_____

A丙烯酰胺由10個(gè)原子構(gòu)成

B丙烯酰胺分子由C、H、ON四種元素組成

C丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71

D__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )

A.氮?dú)、水都是由分子?gòu)成的,所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B.單質(zhì)都是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.鐵、銅、鋁、鋅金屬元素有金字旁,所以所有金屬元素都有金字旁

D.稀有氣體可以做保護(hù)氣,所以能做保護(hù)氣的一定是稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),回答下列問(wèn)題:

1)引起酸雨的主要?dú)怏w是_____

2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加液氯的作用是_____。

3)能增大接觸面積,易充分燃燒的是_____(選填“煤塊”或“煤粉”)。

4)打開(kāi)雪碧瓶蓋冒氣泡,是因?yàn)闅怏w的溶解度隨著_____而減小。

5)乙烯(C2H4)常用作水果催熟劑,乙烯由_____種元素組成,0.5molC2H4 中約含有_____個(gè)碳原子,_____克氫元素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D 四種物質(zhì)放在密閉容器中加熱,化學(xué)反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下列所示:

A

B

C

D

反應(yīng)前/g

4

16

111

4

反應(yīng)后/g

X

20

0

89

則:(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是__,生成物是__;

(2)表中“X”值為__;

(3)該反應(yīng)屬于__反應(yīng)(填“化合”、“分解”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原子、分子、離子、元素的說(shuō)法不正確的是:

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子在一切變化中 都不能再分

B.帶電的原子或原子團(tuán)叫作離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱

D.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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