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【題目】如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.40時,在100g水中加入30g甲,充分溶解后溶液的質(zhì)量是130g

B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.20時乙的溶解度大于甲的溶解度

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【題目】(1)已知白磷和紅磷的著火點分別為40℃240℃。某學(xué)習(xí)小組按照右圖所示裝置去探究燃燒的三個條件,通過多次實驗,他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是

2火立熄是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是 。

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【題目】下列說法中正確的是

A.含有氧元素的物質(zhì)分解可能產(chǎn)生氧氣,能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的一定是置換反應(yīng)

C.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

D.金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4,最外層電子數(shù)小于4的元素一定是金屬元素

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【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用。

(1)液化天然氣(CNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式: ;家里的天然氣發(fā)生泄漏時,應(yīng) ,防止事故的發(fā)生。

(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

3)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”,采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:

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【題目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有

A.氧分子 B.氧原子 C.氧氣 D.氧元素

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【題目】同學(xué)們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序。實驗室提供的藥品有:Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲。

(1)同學(xué)設(shè)計并完成了如下實驗:

把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; 把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;

把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; 把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中。

觀察到中的實驗現(xiàn)象是 ,中的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為小所做的實驗 (填序號)是多余的。

(2)后來,小只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實驗,達(dá)到了實驗?zāi)康。他選用的三種藥品是 (寫出一種藥品組合即可)。

小貝還想探究Zn、Fe、Cu的活動性順序,設(shè)計了如圖的兩個實驗:小以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是

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【題目】碳的單質(zhì)中,質(zhì)地較軟,常用作電極的是

A.金剛石 B.石墨 C.炭黑 D.活性炭

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【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們的變化關(guān)系如圖所示,其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為B,B為常見的液體,C為黑色固體,“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,則:

(1A的化學(xué)式為_______;

2D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式

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【題目】胃酸能幫助消化,但過多的胃酸會危害健康。可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是

A.食鹽 B.氫氧化鋁 C.食醋 D.氫氧化鈣

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【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。

(1)B裝置中儀器X的名稱是 (1分)

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是 (1分)

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。

請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序 ,

實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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