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【題目】(5分)化學與人類生活密不可分。
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和 。
②下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是 (填字母序號)。
(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是 (填字母序號)。
(3)人類以化石燃料為主要能源。
①天然氣燃燒的化學方程式為 。
②下列做法有利于減少空氣污染的是 (填字母序號)。
A.充分利用太陽能 B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.逐步加大清潔能源的比例 D.為方便出行,大量使用私家車
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【題目】(5分)人類社會的生活和發(fā)展離不開常見金屬和金屬材料,用我們學到的化學知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象。
(1)人體缺少 元素會導致貧血。
(2)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導熱性的是: 。
(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,反應的化學方程式為 。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。有關反應的化學方程式為 。
(5)金屬礦物的儲量是有限的,且不能再生。請寫出一種保護金屬資源的途徑 。
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【題目】綠茶中含有的單寧酸(C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關單寧酸的說法正確的是
A.屬于氧化物 B.由碳原子、氫分子和氧分子構成
C.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D.碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46
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【題目】(5分)以下物質(zhì)是由H、O、C、Ca、Cl、Mn中的一種或幾種元素組成的初中常見的物質(zhì)。
(1)某氣體單質(zhì)是最清潔的燃料,則該燃料燃燒的化學方程式為 。
(2)下圖所示實驗中,將分液漏斗的活塞打開,使適量過氧化氫溶液流入錐形瓶中,錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 。實驗后D溶液變渾濁,則D溶液中的溶質(zhì)是 ,試管②中的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
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【題目】將50mL水與50mL酒精混合,所得液體體積小于100mL。對此現(xiàn)象的解釋最合理的是
A. 分子是由原子構成的 B. 分子的質(zhì)量很小
C. 分子的體積很小 D. 分子間是有間隔的
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【題目】將16g KMnO4 放在試管中加熱,反應后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,則剩余物質(zhì)是
A.K2MnO4 B.MnO2和K2MnO4
C.KMnO4和K2MnO4 D.MnO2、K2MnO4和KMnO4
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【題目】(7分)(1)小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究,實驗的結論是______________________________________。
(2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?
【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒。
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體
②
③↓
【實驗探究】
①下圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。
②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論和 化學方程式 | |
向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應后過濾,在濾紙上留有黑色固體。 | I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。 | 黑色固體燃燒,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。 | 黑色固體是 ; 涉及該步驟反應的化學方程式: 。 |
II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生。 | 白煙的成分是 。 |
③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是 。
(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結論)。
【反思提高】通過此次實驗的探究,你對燃燒的條件或二氧化碳的滅火有何新認識 。
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【題目】31.(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ;選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為 。
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