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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span>——常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑[來(lái)

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】5分木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收金屬銅的方案如下:

1過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是 。

2反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

3濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為 。

4試劑A可以選用下列溶液中的 填序號(hào)

aH2SO4 bCuSO4 cMgSO4

5為了完善實(shí)驗(yàn)方案,可對(duì)濾渣Ⅰ中的 進(jìn)行回收。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

能供給呼吸的氣體是 ; 能與人體血紅蛋白結(jié)合有毒的氣體 ;

實(shí)驗(yàn)室酒精燈中常用燃料 ; 用作補(bǔ)鈣劑的鹽

(2)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是_________;

夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層銅綠【化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3】,這是由于銅和空氣中的氧氣、水和 發(fā)生反應(yīng)而生銹的原因;

該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(化學(xué)式為Br2)和銀,玻璃顏色變深,寫出溴化銀分解的化學(xué)方程式 ;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起 作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】8分下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,

收集氧氣可選用的裝置是 (填裝置序號(hào))。

(3)小龍同學(xué)利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計(jì)了圖F的發(fā)生裝置來(lái)代替B裝置制取氫氣,其優(yōu)點(diǎn)是 ,

他要制取并收集干燥的氫氣,下列裝置的連接順序正確的是: F→ (填序號(hào))。

A、b→c→d B、b→c→e C、c→b→d D、c→b→e

(4)小露同學(xué)利用草酸鈉固體(化學(xué)式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 (填序號(hào))

②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 ;

該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO2;

。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)碳酸鋇(化學(xué)式為BaCO3)廣泛應(yīng)用于顯像管、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。

【已知】:1、碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿,這兩種堿均可以和二氧化碳反應(yīng)。

2、下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

40

80

Ca(OH)2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba(OH)2溶解度/g

1.67

8.22

101.4

(1)寫出水浸池中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)反應(yīng)所需的高溫狀態(tài)

B.焙烤爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)

C.廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)為了提高產(chǎn)率

D.該工藝流程可以減少CO2氣體的排放,控制溫室效應(yīng)

(3)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是 ,請(qǐng)你根據(jù)所給兩種堿的溶解度推測(cè)分離池中操作②的步驟是 (選填降溫、加熱)、過(guò)濾。

(4)寫出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學(xué)方程式: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,C是人體胃液中的酸,“—”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若指示劑是紫色石蕊,則紫色石蕊遇氫氧化鈉溶液變成藍(lán)色

B.A物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生

C.B物質(zhì)可能是二氧化碳

D.C物質(zhì)與氫氧化鈉發(fā)生的是中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超細(xì)鐵微粒是一種納米顆粒材料,可在低溫環(huán)境下將CO2分解為炭。下列推測(cè)不合理的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放

C.該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2

D.超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組氣體,均可用固體氫氧化鈉干燥的是

A.H2 O2 HCl B.H2 CO O2 C.CO2 CH4 H2 D.CO2 CO O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若不小心,在白色襯衣衣服上沾了鐵銹(主要成分是Fe2O3),直接用水很難洗凈,要除去白色襯衣上的鐵銹,你認(rèn)為比較適宜的液體是(

A.白醋

B.醬油

C.酒精

D.洗潔精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給一無(wú)色溶液滴入數(shù)滴無(wú)色試液,溶液使酚酞變紅,這說(shuō)明該溶液是( )

A.酸性溶液 B.酸的水溶液 C.堿性溶液 D.堿的水溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案