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【題目】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體

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【題目】星期天,小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象,就向父母提出了一條合理化建議:明年應(yīng)在小麥生長期增施抗倒伏的化肥.你認為增施的化肥是( )

A.NH4NO3

B.CO(NH22

C.Ca(H2PO42

D.KCl

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【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B. 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是

A.石墨能導(dǎo)電﹣﹣作電極

B.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣

D.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

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【題目】(7分)根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:

(1)圖一是鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線,向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為ng時,所得溶液中含有的離子為______(填離子符號) 。

(2)圖二是20℃時,取10mL10%的NaOH溶液與燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系。

①由圖可知中和反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱” );

②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也得到相同的結(jié)論,乙同學(xué)認為不嚴密,因為_______________。

(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度曲線相交于P點,據(jù)圖回答:

①t1℃時,接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用________的方法達到飽和狀態(tài)。

②當t2℃時,150g a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,可析出______a物質(zhì)。

(4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂 分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng), 反應(yīng)的時間t與生成氫氣質(zhì)量m的 變化關(guān)系如圖四。試回答:從開始反應(yīng)到不在產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是____________

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【題目】按物質(zhì)的組成分類,化學(xué)上可以將化肥硫酸銨分類為(

A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽

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【題目】下列化肥中,從外觀就可以與其他化肥區(qū)別開的是( )

A.K2SO4

B.磷肥

C.KCl

D.NH4NO3

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【題目】水是“生命之源”下列關(guān)于水的說法正確的是

A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡,用之不竭

B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的

D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量

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【題目】(7分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)下列食物中,富含糖類的是 (填字母序號,下同),能提供大量油脂的是 。

(2)下列物質(zhì)的主要成分中(括號所示為主要成分的化學(xué)式),屬于有機物的是 。

(3)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是 。

(4)食用下列食品,會有損身體健康的是

A用純堿和發(fā)酵的面團蒸制的饅頭

B霉變的大米

C用甲醛浸泡過雞翅

(5)在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。有些青少年不愛吃蔬菜、水果,會影響身體發(fā)育,這主要是由于攝入 不足而引起的。

(6)甘氨酸(CH2NH2COOH)是人體所需的一種氨基酸,請將甘氨酸在人體內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:2CH2NH2COOH + 3O2 === CO(NH2)2 + 3H2O + 3 。

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【題目】(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置做中和反應(yīng)實驗,請按要求回答問題。

(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,此時溶液的pH 7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當溶液剛好由紅色變成 色時,恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)實驗(1)中,某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸,這時溶液顯 性,此時溶液中的溶質(zhì)為 。

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