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【題目】某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗:充分加熱10.0 g樣品至恒重,剩余固體質(zhì)量為6.9 g。
查閱資料已知:碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不易分解。
計算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是
A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時間變化圖)
B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量
C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
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【題目】從分子的角度解釋:濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快. .分子是保持物質(zhì) 的最小粒子,在化學變化中分子可以再分,分成原子,而原子不可再分,原子是 中的最小粒子.
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【題目】將燃著的鎂帶伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒,生成氧化鎂和碳。下列敘述錯誤的是
A.該反應屬于置換反應
B.燃燒并不一定需要氧氣
C.不能用二氧化碳來熄滅鎂帶燃燒的火焰
D.該反應中二氧化碳是還原劑
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【題目】根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
(1)用A做發(fā)生裝置制取氧氣時,反應的化學方程式為 。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應的化學方程式為 ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是: (寫兩條)。
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【題目】某實驗小組根據(jù)下圖所示裝置(圖中固定裝置省略)探究燃燒的條件和酸、堿、鹽的性質(zhì),其中裝置甲的試管中盛有固體粉末B,分液漏斗中盛有足量溶液A,裝置乙中盛有足量液體。請回答問題:
(1)關閉K1,打開K2,若裝置乙中水下有少量白磷(此時水溫35℃),實驗時將足量A(H2O2溶液)滴加到B(MnO2)中后,關閉分液漏斗活塞,則乙中有氣泡冒出,白磷不燃燒,說明燃燒還需要 ;若迅速關閉K2,待反應一段時間后打開K1,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,且白磷燃燒。
(2)關閉K1,打開K2,裝置乙中有石灰水。實驗時將A(鹽酸)滴加到B(白色固體)中后,關閉分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有氣泡冒出,變渾濁,那么乙中反應的化學方程式是 ;當甲中不再產(chǎn)生氣泡后,在不改變裝置的情況下,進行以下操作 ,能使乙中液體流入甲中。
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【題目】(4分)豆腐是生活中常見的食品,主要成分如圖所示。
(1)圖中所列成分,從營養(yǎng)角度看,共分為_______類。
(2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是 (填字母序號)。
(3)豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素,缺鈣會導致的疾病是 (填字母序號)。
A.貧血 B.齲齒 C.骨質(zhì)疏松
(4)家庭制作豆腐主要有以下的過程:① 打豆?jié){;② 將豆?jié){與豆渣分離;③ 點鹵;④ 將豆腐花與水分離;⑤ 壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是 。
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