（1）甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

甲同學(xué)抽到的考簽的實驗原理為 （用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的儀器有 （填字母代號）。該制取裝置也可用于實驗室制取氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙同學(xué)抽到序號為c的考簽，實驗室老師需要為他提供的儀器除玻璃棒、燒杯和膠頭滴管外，還應(yīng)該提供的儀器是 （填儀器名稱）。

（3）丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。

操作②的名稱為 （填操作名稱），其中玻璃棒的作用是 。蒸發(fā)操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將水分蒸干。

（1）從B裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱： ，簡要說出它的一種用途： 。

（2）在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ，

用向上排空氣法收集O2，驗滿的方法是 。

（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗。正確的接口順序為a→b→c→ ，則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

D裝置處觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有： (寫一點(diǎn))。

A．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子的個數(shù)比為1:1

B．說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

C．反應(yīng)前后元素的化合價都沒有改變

D．反應(yīng)前后分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變

A．氨水的pH大于7，鹽酸的pH小于7

B．濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)

C．氨分子和氯化氫分子的運(yùn)動快慢相同

D．酸、堿溶液能使紫色石蕊試液顯示不同顏色

（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬． 的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動性順序。

（2）鋼鐵容易生銹而造成損失，生銹后如不及時處理則會加速生銹，試寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。

（3）小明為了驗證鋁、銀、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了三個實驗：①將Al、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu（NO3）2溶液中；③將Al放入AgNO3溶液中。其中不必進(jìn)行的實驗是 。

（4）在、和的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過濾、洗滌，將殘渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是 。

A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。

B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。

C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。

D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。

A．鍋爐爆炸

B．粉塵爆炸

C．天然氣爆炸

D．液化石油氣爆炸

A．試管用作反應(yīng)容器

B．量筒用作反應(yīng)容器

C．玻璃棒用來過濾時引流

D．托盤天平用來稱量物質(zhì)質(zhì)量

A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2

B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2

D．加熱氯酸鉀制氧氣，可用二氧化錳作催化劑

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)