A．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C．t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相等

D．t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相等

[知識(shí)回放]

金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb （H） ________ Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．

[作出猜想]

猜想1．Cr＞Fe＞Cu；

猜想2．Fe＞Cu＞Cr；

猜想3．你的猜想是________．

[查閱資料]

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

小聰同學(xué)取形狀大小相同的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，分別放入三支潔凈試管中，再向三支試管中分別加入等量的同種稀硫酸．

[結(jié)論與解釋]

（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確．

（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是________________________．

[知識(shí)運(yùn)用]

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)________（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________．

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________

【實(shí)驗(yàn)探究】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是___________________________。

A．氧氣用于氣焊 B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

C．甲烷用作燃料 D．稀有氣體制成霓虹燈

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

A. 減少氧氣的消耗 B. 增大煤與氧氣的接觸面積，減少煤的浪費(fèi)

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

（1）在地殼中，鋁是含量最多的金屬元素．如圖，是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子的核電荷數(shù)為________，在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得到”或“失去”）電子，形成鋁離子（填符號(hào)）________．

（2）宜昌市橋邊鎮(zhèn)建有一座鋁冶煉廠，該廠以氧化鋁為原料，在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

（3）在日常生活中，家里防盜鐵網(wǎng)上常刷一層“銀粉”漆，其實(shí)“銀粉”就是金屬鋁粉；鋁也可用來制導(dǎo)線；盛裝飲料的易拉罐和家用高壓鍋是用鋁合金制造的；鋁合金還應(yīng)用于飛機(jī)制造行業(yè)……作為材料，我發(fā)現(xiàn)它們具有以下優(yōu)良性能（各答一條，不雷同），鋁：________________；鋁合金：________________________．

請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學(xué)式）。

（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號(hào)）。

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3

A. NH3 B. H2 C. NO D. NO2