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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去).

探究過(guò)程如下:

.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.

.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B中緩緩加入稀硫酸.待B中不再有氣體產(chǎn)生時(shí),夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積.

.經(jīng)過(guò)濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余體物質(zhì)的質(zhì)量.

.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________.

(2)中,正確的操作順序是:過(guò)濾、________、________、稱量.

(3)通過(guò)誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠.造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是:

①Ⅱ中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏。

________________________,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是麗麗同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)。其中有錯(cuò)誤的是

A在池塘、湖泊中種植水生植物可以改善水質(zhì)

B地殼中四種元素含量的比較:O> Al >Si >Fe

C目前廣泛使用的三大化石燃料是:煤、石油、天然氣

D二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)不同原因:分子的構(gòu)成不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管。

(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是 ;若先在小試管中加入氧化鈣固體,再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作,則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化,可能的原因是 。

(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條,其中一條是濕潤(rùn)的,一條是晾干的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸,寫(xiě)出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象: ;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的 溶液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某些金屬與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O22MgO 2Cu+O22CuO 3Fe+2O2Fe3O4 Au+O2→不反應(yīng)

綜合上述信息可知:

(1)大多數(shù)金屬都能與________反應(yīng),反應(yīng)難易程度________(填“相同”或“不相同”).

(2)鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng),那么我們用的鋁制餐具是怎么回事呢?________________.

(3)為何不宜用鋼刷來(lái)擦洗鋁制餐具呢?________________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為_(kāi)_______(填“a”或“b”).

(2)對(duì)于a曲線表示的反應(yīng),________(填名稱)有剩余.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬,B、D、E均為無(wú)色氣體。請(qǐng)回答:

(1)X是________________(填化學(xué)式)。

(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是________,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 ___。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①A+E→B+C: 。

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___ ______ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成化合物的化學(xué)式是

A.H2O B.SiO2 C.Fe2O3 D.Al2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行了如圖所示的小實(shí)驗(yàn).在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃管兩端,分別繞上40cm長(zhǎng)的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平,然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1~2分鐘.停止加熱后冷卻,仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象.

(1)冷卻后,他們可以觀察到的現(xiàn)象是:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________.

(2)寫(xiě)出銅絲加熱時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 使用清潔能源 B. 使用無(wú)氟冰箱

C. 提倡使用私家車(chē) D. 提倡垃圾分類

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序,做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),完成填空.

(1)試管中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面附著一層________固體,溶液顏色變淺.

(2)試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________.

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