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【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如下圖所示,下列敘述正確的是

A.50℃時,氯化銨的溶解度大于硝酸鉀

B.a(chǎn)℃時,氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.40℃時,50 g水中加入50 g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39%的硝酸鉀溶液

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【題目】(一)小明和小亮同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由 。同學(xué)們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;

乙同學(xué)猜想是CaCO3

你認(rèn)為是 。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。

向濾液中加入適量的 溶液;

;

乙的猜想不正確

向濾出固體中加入適量 溶液。

。

你的猜想正確

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識到實驗室應(yīng) 保存熟石灰。

(二)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是

。(填物質(zhì)的化學(xué)式)

化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

【提出猜想】猜想①: ;

猜想②:Na2SO4;

猜想③:Na2CO3

猜想④:Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

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【題目】下列關(guān)于溶液和乳化的說法中錯誤的是

A.溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B.溶液不一定是無色的

C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

D.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

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【題目】化學(xué)小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)進(jìn)行研究。

(1)小明同學(xué)通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬,總結(jié)出金屬共有的物理特征是_______。

(2)小莉?qū)⒓冦~片和黃銅片相互刻畫(如下圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_______。

(3)用上圖2所示裝置進(jìn)行實驗。

①小剛得出結(jié)論,鎂條反應(yīng)放出的熱量高,它依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

②觀察到試管1中產(chǎn)生氣泡的速率比2中快,小明據(jù)此得出的結(jié)論是_______,欲得此結(jié)論設(shè)計該實驗時應(yīng)注意_______。

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【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如右圖是一款變色眼鏡的示意圖:

(1)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

Cu+O2 +H2O == Cu2(OH)2CO3

(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深;當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中

作用。

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 。

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【題目】我國成功發(fā)射的“嫦蛾三號” 使用長三丙運載火箭 其中火箭燃料用偏二甲肼(C2H8N2), 和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,當(dāng)兩者完全反應(yīng)生成三種新物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O, 下列有關(guān)說法錯誤的是

A根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為N2

B該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)

CN2O4屬于氧化物,在反應(yīng)中做助燃劑

D反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生了變化

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【題目】(14分)實驗室獲取氮氣有很多種途徑,常見的有3種方法。

方法一:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮氣和水蒸氣,除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L。

方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末,測得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置)。

為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置 (選填裝置編號)中加入 (填名稱)以除去其它雜質(zhì)氣體。

方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。下圖是實驗室用這種方法制N2,并測定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請回答相關(guān)問題。

【查閱資料】

(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O (此反應(yīng)會放出大量的熱);

(2)B部分中冰鹽是冷凝作用

【實驗探究】

;

20℃時,取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;

③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL;

④打開分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;

⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,關(guān)閉活塞;

⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL;

⑦處理剩余藥品,整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(1)加入藥品前必須進(jìn)行的實驗①是 ;

(2)步驟④中,移走酒精燈的目的是

(3)計算生成氮氣的質(zhì)量和密度。(4分,計算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù))

【解釋與結(jié)論】

1892年,英國科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮氣在相同條件下比其他方法得到的純氮氣密度總是偏大5‰左右。若實驗設(shè)計與操作均無錯誤,且氮氣已完全干燥,請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因

(已知:相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,密度就越大

【反思與評價】

(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是

A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā) B.保證實驗裝置不漏氣

C.使NaNO2飽和溶液順利滴下 D.防止溶液沖入U形管

(2)科學(xué)家利僅僅是從小數(shù)點第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的

A.嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄,不要浪費時間

C.不能因為微小的差異而放過一次成功的機(jī)會

D.要相信權(quán)威,權(quán)威一定是正確的

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【題目】下列化肥中,從外觀即可與其它化肥相區(qū)別的是

A.磷礦粉 B.硫酸鉀 C.硝酸銨 D.氯化鉀

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【題目】氫氧化鈣在水中溶解能力隨溫度升高而減小,要想把一瓶接近飽和的石灰水變飽和,具體措施有:

①加入氫氧化鈣②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水,其中正確的是

A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.①③④

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【題目】(6分)實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:

(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ 。

(3)B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時,應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是 。

(4)判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是 。

酚酞試液 石蕊試液 pH試紙 以上三者均可

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