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【題目】人類的日常生產、生活都離不開水.

(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).其中一組同學用自制簡易凈水器(圖①所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是 ,凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是 ;

(2)實驗②中通電一段時間后,試管b中產生的氣體是 (寫化學式),該實驗說明水是由 組成的,該反應的方程式是 ;

(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是 ;生活中使硬水軟化的一種常用方法是

(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是 (多選).

A.洗菜的水用來澆花 B.未喝完的礦泉水隨手倒掉

C.用不間斷的流水沖洗碗筷 D.洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭.

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【題目】驗證鐵、銅、銀的金屬活動性,下列各組藥品能達到目的是

A. Ag、Cu、FeSO4

B. Fe、CuSO4、AgNO3

C. AgNO3、Cu、FeSO4

D. Fe、Cu、Ag、H2SO4

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【題目】氮肥能使作物枝葉茂盛,葉色濃綠。下列物質中屬于氮肥的是

A. Na2SO4 B. KNO3 C.Ca(H2PO42 D. NH4HCO3

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【題目】配制50 g溶質的質量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是( )

A.燒杯 B.玻璃棒 C.蒸發(fā)皿 D.量筒

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【題目】最近科學家發(fā)現(xiàn),水在超低溫(﹣157℃)、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠.下列關于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( )

A.化學性質與普通水不同 B.用途與普通水可能不同

C.氫氧兩種原子的個數(shù)比為1:1 D.分子不再運動

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【題目】在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后,下列實驗能證明兩者恰好完全中和的是

A.滴入適量FeCl3溶液,溶液變黃,但無沉淀生成

B.滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色

C.測得反應后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1

D.滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸,觀察到有白色沉淀

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【題目】下列廚房用品加到水中不能形成溶液的是

A.蔗糖 B.白醋 C.面粉 D.食鹽

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【題目】黃曲霉素(C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,危害身體健康.請回答:

(1)每個黃曲霉素分子中含有 個原子;

(2)黃曲霉素分子中氫、氧元素的質量比為 ;

(3)黃曲霉素的相對分子質量為 ;

(4)黃曲霉素中碳元素的質量分數(shù)為 (精確到0.1%).

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【題目】下列實際應用中,與中和反應原理無關的是(

A.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

B.用酸洗去金屬表面的鐵銹

C.用熟石灰改良酸性土壤

D.用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(蚊子能分泌出蟻酸)止癢

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【題目】如圖裝置(夾持儀器略去)可用于探究碳及其氧化物的某些性質.

①甲處發(fā)生的化學方程式為 ;

②丙處可觀察黑色的氧化銅變?yōu)?/span> 色,發(fā)生反應的化學方程式為 ;

③丁處可觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為 ,該現(xiàn)象能否證明一氧化碳還原氧化銅的氣體產物為二氧化碳?理由是 ;

④從環(huán)保角度考慮,指出該裝置的不足之處

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