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【題目】2015年世界氣候大會在法國巴黎召開,大會呼吁全球減少溫室氣體排放。
(1)溫室效應加劇導致全球氣候變暖,下列氣體中不會導致溫室效應的是________(填序號)。
A.二氧化碳 B.甲烷 C.一氧化碳 D.臭氧
(2)東道主法國承諾力爭2015年的溫室氣體排放量削減40%,可再生能源占全部能源消耗的30%。下列能源中不屬于可再生能源的是_________(填序號)。
A.生物質能 B.化石能源 C.風能 D.乙醇
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。請你舉一例在日常生活中符合“低碳”生活的做法__________________。
(4)下表是家庭用不同燃料1kg燃燒產(chǎn)生CO2和SO2質量的數(shù)據(jù)。據(jù)此分析,家庭生活中最理想的燃料是_________,從環(huán)保角度說明理由________________。
家用燃料 | 相關燃燒產(chǎn)物的質量/g | |
CO2 | SO2 | |
石油液化氣(LPG) | 3100 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
(5)氫氣是最理想的清潔、高能燃料。工業(yè)上用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生二氧化硫,再通過下列工藝流程制取氫氣:
①該生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質是______________。
②該生產(chǎn)流程的優(yōu)點不僅可制得氫氣和副產(chǎn)品硫酸,還可以_____________。
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【題目】一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的是( )
A.雞蛋清7.6~8.0 B.牛奶 6.3~6.6
C.葡萄汁 3.5~4.5 D.蘋果汁 2.9~3.3
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【題目】A~H是初中化學中常見的8種物質,它們相互反應和轉化關系如下圖所示,其中A和B是組成元素相同的液體,D和F是組成元素相同的氣體,E、G均為紅色固體。(圖中的“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去)
(1)G的化學式_____________。
(2)D和F能相互轉化,D→F的反應是____________反應(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)寫出B→A反應的化學方程式__________________。
(4)寫出H→G反應的化學方程式__________________________,該反應的基本反應類型是__________。
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【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解性曲線如圖,下列說法中不正確的是( )
A.t2℃時,甲、乙的溶解度相等
B.升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.t1℃時,甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1:5
D.當甲中混有少量乙時,可用降溫結晶的方法提純甲
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【題目】二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關系的氣體。
(1)在降溫、加壓時,二氧化碳會變成液體或固體,這是因為 (從分子的角度分析),該變化屬于 變化(選填“物理”或“化學”)。
(2)二氧化碳滅火器的滅火原理是加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,滅火時再將其噴出,有 和 的作用。
(3)石灰石是制取二氧化碳的重要原料。某化學興趣小組通過實驗測定某種石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。取該石灰石粉末8.0g,將100mL稀鹽酸分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知該石灰石中的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應):
序號 | 加入稀鹽酸的體積(mL) | 充分反應后剩余固體的質量(g) |
1 | 25 | 5.5 |
2 | 25 | m |
3 | 25 | 1.2 |
4 | 25 | n |
①上表中,m= ,n= 。
②該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為 。
③實驗室里若要制取6.6g二氧化碳,至少需要該石灰石的質量是多少?
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【題目】鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的 等發(fā)生化學反應的過程,鐵銹的主要成分是Fe2O3 xH2O。某化學興趣小組在實驗室中用足量一氧化碳還原鐵銹,裝置如右圖,酒精燈b的作用是 。
【現(xiàn)象分析】實驗過程中,觀察到玻璃管中固體 ,澄清石灰水變渾濁,證明一氧化碳還原了鐵銹。
【提出問題】一氧化碳還原鐵銹的固體產(chǎn)物是鐵嗎?
【實驗設計】上述反應進行完全后,冷卻到室溫,取少量玻璃管中的固體,加入稀鹽酸,若觀察到 ,則證明有鐵生成。該小組同學按上述設計進行實驗,并未觀察到預期現(xiàn)象。
【查閱資料】一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
【實驗反思】一氧化碳還原鐵銹的實驗中,若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間。上圖所示實驗裝置中,應作的一處修改是 。
【重新實驗】該小組同學用修改后的裝置重新進行實驗,完全反應后,冷卻到室溫,取少量玻璃管中的固體,加入硫酸銅溶液,觀察到 ,證明有鐵生成。
【拓展應用】該小組同學用修改后的裝置進行一氧化碳還原赤鐵礦的實驗,使赤鐵礦中的氧化鐵全部轉變?yōu)殍F(已知赤鐵礦中的雜質不與一氧化碳反應),測得下列數(shù)據(jù):
①反應前玻璃管和內盛赤鐵礦粉末的總質量70.0g(玻璃管的質量為60.0g);
②反應后玻璃管和內盛固體的總質量67.6g(冷卻到室溫稱量)。
則該赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)為 。
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【題目】下表除去物質中所含少量雜質的方法錯誤的是( )
物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 | |
A. | NaCl | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B. | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C. | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D. | CO | CO2 | 先通過足量的氫氧化鈉溶液,在通過濃硫酸 |
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【題目】水和溶液在生活、生產(chǎn)中有著重要的作用。
(1)洗衣服時發(fā)現(xiàn)肥皂不易產(chǎn)生泡沫且易起浮渣,說明所用的水是 (選填“硬水”或“軟水”)。
(2)右圖所示的簡易凈水器中,小卵石、石英砂、活性炭均能起到 的作用。
(3)氯化鈉在水溶液中是以 的形式存在。要把50g質量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質量為 g。
(4)硝酸鉀在不同溫度時的溶解度見下表:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 21 | 32 | 46 | 64 | 86 | 110 | 138 |
下圖A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水,40℃時向其中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀,充分溶解。
① 中的液體是飽和溶液(選填字母)。
②為了使A、B燒杯中沒有溶解的固體恰好溶解,40℃時向A燒杯中加適量的水,將B燒杯中的物質升溫至50℃,此時B燒杯中溶液的質量為 g,A燒杯中溶液的溶質質量分數(shù) B燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)(選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】石墨烯是由碳元素組成的、性能非常優(yōu)良的納米材料,具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是
A.可作散熱材料
B.是一種化合物
C.可做新型電池的電極
D.完全燃燒生成二氧化碳
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【題目】下列解釋不合理的是
A.生鐵和鋼的性能不同與它們的組成中含碳量不同有關
B.鐵絲在空氣不能被點燃與空氣中氧氣的體積分數(shù)有關
C.氫氧化鈉和氫氧化鈣化學性質相似與水溶液中都含有OH—有關
D.過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質量與二氧化錳的質量有關
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