（1）寫出以下各物質的化學式：A、 E、 ．

（2）用化學方程式表示：上述化學反應①是 ，化學反應③是 ．

（3）C物質是反應②的 （填“催化劑”或“反應物”）．

A．檔案材料要用碳黑墨水筆填寫

B．人的胃液里含有少量的鹽酸，可以幫助消化

C．50mL水和50mL酒精混合后，得到l00mL酒精溶液

D．沒有密封的餅干在空氣中逐漸變軟，說明空氣中含有水蒸氣

（1）寫出相應儀器名稱：① ② ③

（2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），該反應的化學方程式是 ．

（3）若將圖F所示的裝置中充滿水，用排水法收集O2，O2應由 （填“a”或“b”）端進入．

（4）用D裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 ．

（5）下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為

a、檢查裝置的氣密性 b、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 c、點燃酒精燈，加熱試管 d、用排水法收集氧氣 e、從水槽中取出導管 f、熄滅酒精燈

（6）在標準狀況下，氨氣（NH3）的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣．在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣，反應的同時會產生氯化鈣和水．則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號），該反應的化學方程式是 ．

（1）被稱作“清潔能源”的氣體單質 ______ ；

（2）常用作干燥劑的一種氧化物 ______ ；

（3）可用于改良酸性土壤的堿 ______ ；

（4）可用作化肥的一種鹽 ____ __ 。

（1）該組同學在電解水時，向水中加入了少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液，其目的是 ．

（2）試管1中產生的氣體是 ，點燃該氣體時若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明其 （填“純凈”或“不純”）；電解水的化學方程式為 ，其反應類型是 反應．

（3）該實驗的主要目的是

A、觀察水分解的現象 B、研究水分解產物的性質

C、探究水分解的條件 D、驗證水由氧元素和氫元素組成

（4）電解水開始階段兩極產生氣體的體積不符合理論比值（正負兩極氣體的體積比小于1：2），其原因可能是（寫一種原因即可） ．

（5）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學性質的微�？杀硎緸�

A、B、 C、 D、和

（1）地殼中含量最多的元素 ；

（2）3個氫原子 ；

（3）常溫下呈液態(tài)的金屬元素 ；

（4）帶兩個單位正電荷的鈣離子 ；

（5）2個氫氧根離子 ；

（6）負2價的氧元素 ；

（7）硫酸銨的化學式 ．

A．維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：12

B．1 個維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成

C．維生素C的相對分子質量為176

D．維生素C中氫元素的質量分數為4.5%

A．分類回收垃圾并進行露天焚燒 B．大力實施綠化工程防治揚塵污染

C．多使用清潔能源代替煤和石油 D．發(fā)展快速公交，減少私家車出行