A．加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

A．雞蛋 B．大米 C．香蕉 D．黃瓜

A．奶油 B．豆腐 C．玉米 D．黃瓜

【生成氣體成分及原因】

猜想：氣泡中含有CO2，依據(jù)是 ．

猜想產(chǎn)生氣體的原因：該泡騰片中含有酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應(yīng)．

進行實驗：將維生素C泡騰片溶解于一定量水，用 測量反應(yīng)后的溶液酸堿度為3，說明該維生素C泡騰片含有酸性物質(zhì)．

上述實驗中固態(tài)酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應(yīng)時，水的作用是溶解固態(tài)酸性物質(zhì)形成酸溶液，使之與碳酸鹽反應(yīng)．因此，儲存該維生素C泡騰片應(yīng)注意 ．

【探究二氧化碳源】

猜想：該維生素C泡騰片含有質(zhì)量分數(shù)為20%的二氧化碳源（鈉鹽），有關(guān)資料記載二氧化碳可能是①NaHCO3② ③NaHCO3和Na2CO3的混合物．

實驗：利用圖2裝置（夾持儀器略）進行探究，圖2中裝稀硫酸的儀器名稱是 ．主要實驗步驟有：①檢查裝置氣密性；②稱取4.20g泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開彈簧夾K，通入一段時間空氣；③稱量裝置D為200.00g，夾上彈簧夾K，滴加稀硫酸；④松開彈簧夾K，再通入一段時間空氣；⑤稱量裝置D質(zhì)量為200.44g．反應(yīng)開始前通入空氣的目的是 ．步驟④的作用是 ．

數(shù)據(jù)處理：通過計算判斷出以上猜想 （填序號）成立．

反思交流：

（1）E裝置的作用是 ．

（2）有同學提出，將D裝置替換成與E相同的裝置更加合理，原因是 ．

（3）如果沒有C裝置，對該實驗有沒有影響 ．

（一）海水可以曬鹽，得到粗鹽．提純含有泥沙的粗鹽，一般要經(jīng)過一下操作流程：

（1）海水曬鹽是利用了 結(jié)晶的原理．

（2）操作①的目的是 ，該操作必須用到的一種儀器是

A．量筒 B．研缽 C．玻璃棒 D．試管

（3）操作④的名稱是 ．

（4）操作⑤中為減少食鹽固體飛濺，需要 ．

（5）操作③④⑤都要用到的儀器是 ，其中操作④中該儀器的作用是 ．

（6）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，計算產(chǎn)率發(fā)現(xiàn)偏低，可能的原因是

A．食鹽沒有全部溶解就過濾

B．蒸發(fā)時食鹽飛濺

C．蒸發(fā)后得到的食鹽很潮濕

D．蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

（二）提取金屬鎂：制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源，下圖是從苦鹵中提取鎂的簡單流程：

上述流程中，試劑A通常用廉價的 （填化學式）懸濁液，沉淀B是 ，試劑C為 ，由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為 ．

（1）4個碳酸根離子 ；

（2）3個氨分子 ；

（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價 ；

（4）石灰石的主要成分 ；

（5）地殼中質(zhì)量分數(shù)最多的金屬元素 ；

（6）體溫計中的液態(tài)物質(zhì) ．

（1）硫鐵礦是 物（填“純凈”或“混合”）．

（2）寫出C與Fe3O4反應(yīng)的化學方程式 ．

（3）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是 ．

（4）產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4，檢驗產(chǎn)品a中是否含有氯化物（Cl﹣）雜質(zhì)的實驗操作是：取少量產(chǎn)品a加水溶解， ．

（1）小蘇打治療胃酸過多

（2）綠色植物光合作用

（3）稀硫酸除鐵銹

（4）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣 ．

A．木炭 B．焦炭 C．石墨 D．鉛

（1）下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 ．

（2）家庭生活中常使用如圖1的用品，其中用到有機合成材料的是 ．

（3）“可燃冰”（CH4nH2O）是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源．我國南海海底蘊藏這豐富的“可燃冰”資源．下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是 ．

①屬于海底生物 ②說明水可以變成油

③CH4nH2O屬于化合物 ④是燃燒值高、污染少的新能源

（4）圖2是貼在某汽車加油站的廣告．判斷以下敘述正確的是 ．

①玉米汁可用作汽車燃料

②由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料

③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機．