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【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應(yīng): Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】下列措施或方法能達到目的的是
A.用溶解、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2
B.要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3,充分反應(yīng)后,再過濾
C.用100 mL的量筒量取9.5mL的水
D.為了防止食品的魚、蝦變質(zhì),用甲醛溶液浸泡
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【題目】關(guān)于催化劑的下列說法中,正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少 B.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率
C.催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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【題目】一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻至室溫后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水),若不考慮溶劑的蒸發(fā),則剩余溶液與原溶液相比( )
A.由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span> B.溶質(zhì)質(zhì)量不變
C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
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【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行實驗探究,在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計了下列兩種實驗方案進行試驗。
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
Ⅱ.濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。
[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實驗(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式: |
(2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:___________________;
(3)將反應(yīng)后的混合物進行過濾,把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會造成測定結(jié)果大于91%,這是因為 _____ 。
[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
利用下圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。
(4) 打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的CO2,再接上裝置C和D。
(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________ 。
(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據(jù)_________ 定律,裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果 ________(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】分析推理是一種常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理中,正確的是
A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物
D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的
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【題目】生活中處處有化學(xué), 它已滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個方面,請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題。
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號,下同);富含維生素的是 。
(2)電動自行車以其“輕便、環(huán)!钡奶攸c,備受人們青睞。
① 下列自行車各部位所使用的材料,屬于有機合成材料的是 。
A.不銹鋼車圈 B.塑料車筐 C.合成橡膠輪胎 D.玻璃返光鏡
②在鋼鐵車身表面涂油漆,可防止生銹,其原理是 ;用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性。
(3)右圖是用白磷測定空氣中氧氣含量的一種方法。該實驗說明氧氣約占空氣總體積的 ,圖中放大鏡為白磷燃燒提供的條件是 。
(4)臭氧層空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界三大環(huán)境問題。形成酸雨的主要原因是空氣受硫和氮的氧化物的污染。請舉一例,說明酸雨的危害 。
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【題目】(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認真分析并回答下列問題:
①上述微量元素中屬于非金屬元素的有 種;
②鐵原子核外電子數(shù)為 ;
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子,形成 選填“陰”或“陽”)離子。
(2)在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如右圖所示:請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________; 該反應(yīng)的反應(yīng)類型是__________________。
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【題目】(1)下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗。請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后):
①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請解釋原因 ,該實驗若試劑不變,應(yīng)如何改進此裝置 ;
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學(xué)認為實驗成功,甲組同學(xué)認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是 。
(2)將足量的鐵粉加入到硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,溶液中含有的金屬離子是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)膬x器填空(選填序號):
A藥匙 B三角漏斗 C量筒 D酒精燈
(1)取用粉末狀藥品 ;
(2)量取一定體積的液體 ;
(3)加熱藥品需用 ;
(4)過濾用到的主要儀器 。
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