科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是( )
A.太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能屬于化石能源
B.目前氫能沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C.使用清潔能源不能減少PM2.5
D.海底蘊(yùn)藏著豐富的資源,如“可燃冰”等
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【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是 (填字母) 。
A.氫氧化鎂 B.氯化鎂 C.金屬鎂 D.植物油
(2)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí),可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純。
(3)20℃時(shí),將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中,得到的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留到0.1%)
(4)40℃時(shí),硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)椋?/span> 。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.二氧化錳是反應(yīng)物 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C.可用向上排空氣法收集 D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
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【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.溶液一定是無(wú)色透明的
B.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成
C.溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體
D.稀溶液也可能是飽和溶液
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【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行如下探究。
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作③的名稱(chēng)是 ,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為 。
(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))
①精鹽固體不純②稱(chēng)量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí),俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)經(jīng)測(cè)定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。
a.已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為 (寫(xiě)化學(xué)式),下列堿溶液一定不能使用的是 (填序號(hào))
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氫氧化鈣溶液
b.步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ;
c.溶液Ⅱ中含有的陰離子有 (填離子符號(hào)),步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(任寫(xiě)其中一條)
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【題目】金屬是一種重要的資源,在日常生活中越來(lái)越得到廣泛的應(yīng)用。
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span> 。
(2)將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡,說(shuō)明 。
(3)如下圖,向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙。
① 以下說(shuō)法正確的是( )(多選)
A.溶液甲中一定含有硝酸銅
B.溶液甲中一定含有硝酸鋅
C.固體乙一定會(huì)有銀析出
D.在溶液甲中滴加鹽酸,若生成白色沉淀,則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒(méi)有氫氣產(chǎn)生。
②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體,則溶液甲中含有的金屬離子是 (填離子符號(hào)),此時(shí)取固體乙加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng)。
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【題目】聚乳酸[(C3H4O2)n]是一種對(duì)人體無(wú)毒無(wú)害且可生物降解的理想的高分子環(huán)保材料,合成聚乳酸的原料是乳酸(C3H6O3)。下列說(shuō)法正確的是
A.聚乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是72
B.聚乳酸的合成過(guò)程屬于物理變化
C.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量等于90
D.乳酸充分燃燒的生成物只有CO2
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【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。請(qǐng)從硫化丙烯的化學(xué)式中獲得的信息寫(xiě)出兩條:
(1) ;
(2) 。
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