A. 食物腐爛 B. 銅絲折彎 C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹

（1）前期，各大媒體關于多所學校塑膠跑道導致學生產生不良反應的報道，引起社會關注。隨之，一種環(huán)保型新材料被塑膠跑道工程廣泛應用，合成這種新材料的原料是二苯甲烷二異氰酸酯，其分子式為C15H10N2O2，在該物質中，共有 種元素組成，其中碳、氮兩元素的質量之比為 （填寫最簡整數(shù)比）。

（2）近期《齊魯晚報》連續(xù)報道省城燒烤問題，引發(fā)熱議。露天燒烤若管理不善，不僅污染大氣，更關乎食品安全。在燒烤的肉類食物中，還含有強致癌物質二甲基亞硝胺（C2H6N2O）和苯并(a)芘（C20H12）。這兩種物質中所含氫元素的質量分數(shù)是前者 后者（填寫“大于”“小于”“等于”之一）。

（3）據報道，今年5月1日，我省某市一居民小區(qū)樓內發(fā)生天然氣（主要成分是CH4）爆燃事故，造成人員受傷和建筑物嚴重受損，警示大家注意燃氣安全。試寫出在點燃的條件下，天然氣在空氣中爆燃的化學方程式： 。

（4）“珍愛生命，遠離煙草，拒絕毒品”是一種健康向上的人生理念。煙草中含有劇毒物質尼古丁(C10H14N2)，“冰毒”（C10H15N）是一種毒性強烈的毒品。下列說法中，正確的是 （填寫序號A、B、C、D之一）。

①公共場所吸煙不影響他人健康

②尼古丁和“冰毒”性質相同

③尼古丁和“冰毒”所含元素種類相同

④吸毒人員對毒品的依賴性難以戒除

⑤“冰毒”能使人興奮，但千萬不可嘗試

A．只有①②⑤ B．只有①②④ C．只有②③④ D．只有③④⑤

一、蔗糖的工業(yè)制備：工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。

（1）操作A名稱是 ，實驗室進行此操作時使用玻璃棒的作用是 。

（2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入 對糖汁進行脫色處理。

（3）實驗室進行操作C時，需將蔗糖溶液放在 （填儀器名稱）中進行加熱蒸發(fā)得到蔗糖固體。

（4）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是 （選填“物理”或“化學”）變化。

二、蔗糖組成探究

【資料卡片】

①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉化為蔗糖。

②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為 。

【成份探究】

蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。

實驗1：點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，則蔗糖含有 元素。

實驗2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有 元素。

實驗3：隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有 元素。高溫加熱后產生黑色固體，將黑色固體點燃，并將產生的氣體通入澄清石灰水，生成的白色固體是 。

【計算驗證】

已知：化學變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)和質量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中各元素的質量：

①碳為 g，②氫為 g，③氧為 g。

據此可知蔗糖的化學式為 （選填字母）。

A．C6H5NO2 B．C6H12O6 C．C12H22O11

【提出問題】淡黃色固體是什么？

【查閱資料】（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應放出氣體。

【設計實驗】

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

經過討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是 （選填字母）。

A．操作簡單 B．無實驗污染 C．節(jié)約能源

【實驗驗證】用右圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中

①若無現(xiàn)象，則此粉末為 ，

②若淡黃色粉末為過氧化鈉，可觀察到試管中的現(xiàn)象是 ，燒杯中出現(xiàn)氣泡，說明 。

【實驗結論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。

【問題討論】興趣小組通過討論，認為過氧化鈉（Na2O2）與水反應生成O2。你可采用 操作加以驗證。

A. +2 B. 0 C. -1 D. -2

A. 分子間間隔變化 B. 分子的質量變化

C. 分子的體積變化 D. 分子的種類變化

A. 檸檬汁2.2～2.4 B. 番茄汁4.0～4.4 C. 牛奶6.3～6.6 D. 雞蛋清7.6～8.0

（1）未來最理想的氣體燃料是_____；（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是_____；

（3）污染空氣，形成酸雨的是_____；（4）吸煙產生的一種有害氣體______；

（5）在食品包裝袋中，用作食品保護氣的是______。

A. 純凈的水是無色、無味的液體

B. 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

C. 煮沸可降低自來水的硬度

D. 電解水的實驗,說明水是由氫氣和氧氣組成的

A. 實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B. 氧氣能使帶火星的木條復燃

C. 燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命 D. 夏天食物腐爛與氧氣無關