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【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，將石灰石粉碎，取粉末10 g，放入燒杯中，做如下實驗（假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水），請回答下列問題：

（1）配制100 g質(zhì)量分數(shù)為7.3％的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5％的濃鹽酸的質(zhì)量是_______；

（2）寫出碳酸鈣發(fā)生反應的化學方程式為__________________；

（3）設碳酸鈣質(zhì)量為x，寫出求解10g石灰石粉末中碳酸鈣質(zhì)量的比例式為____________；則石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為_________。

（4）將所得的固液混合物過濾，并將濾液蒸發(fā)2.8g水（不考慮HCl蒸發(fā)），發(fā)現(xiàn)無晶體析出，則此時濾液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是______。

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【題目】學習化學過程中有許多“不同”．下列對“不同”的分析錯誤的是（）

A．CO與CO2性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

B．鐵絲與銅絲化學性質(zhì)不同﹣﹣構(gòu)成的原子不同

C．金剛石與石墨性質(zhì)不同﹣﹣由不同碳原子構(gòu)成

D．O2急救病人而O3則不能﹣﹣性質(zhì)不同

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【題目】三毛在實驗室中做實驗時，通過測定某物質(zhì)中只含有一種元素，因此對該物質(zhì)作了以下推斷，你幫他選擇一下哪種說法是正確的

A．該物質(zhì)可能是單質(zhì) B．該物質(zhì)一定是混合物

C．該物質(zhì)一定不是化合物 D．該物質(zhì)一定是純凈物

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【題目】分類、類比是同學們學習化學獲取知識的重要科學方法。

（1）氧化反應在生活中隨處可見，下面是常見的氧化反應：


A動植物呼吸	B生活火災	C金屬銹蝕	D火藥爆炸

請你將上述氧化反應平均分成兩組，其中一組是__________；比較B和D，圖D發(fā)生的現(xiàn)象除了具備B中條件外，還必須具備的另一個條件是________________。

（2）在元素周期表中，C與Si所處的位置及結(jié)構(gòu)如圖

已知二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應如下

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶，瓶口磨砂后暴露出SiO2，請你寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的反應方程式為_________________，生成物是玻璃膠的成分，因此裝有氫氧化鈉溶液的細口瓶應用__________塞。

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【題目】同學們想知道X、Y兩種金屬的活動性強弱，他把兩種金屬放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)在Y的表面有紅色物質(zhì)生成， X沒有任何變化，你認為下列推斷合理的是：（　　）

A. X＞Cu＞Y B. Y＞Cu＞X C. Cu＞X＞Y D. Y＞X＞Cu

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【題目】在古代江西上饒，人們發(fā)現(xiàn)一苦泉，其溶質(zhì)為X，用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中，發(fā)現(xiàn)金屬B變紅，且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應和轉(zhuǎn)化關系（其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應，“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)）。試回答：