(1) 蛋氨酸由____種元素組成；相對分子質(zhì)量為___________，其中氧、硫元素的質(zhì)量比為______，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。(計算結果精確到0．1％)

(2) 合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%，則每100 g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為________g。

⑴雙氧水是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實驗室常用這種方法制取氧氣。

①明確實驗目的：在實驗室里制取氧氣。

②收集有關資料：雙氧水是一種無色_________，二氧化錳是一種_________（填物質(zhì)狀態(tài)）；反應條件無需________；氧氣的密度_____于空氣的密度，且_____________水。

③設計合理方案：發(fā)生裝置選用_________，收集裝置選用_______________.

④進行科學實驗。

⑵在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其反應的文字表達式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標準狀況下，氨氣的密度為0.771克/L，空氣的密度為1.293克/L，且在常溫常壓下，1體積的水能溶解700體積的氨氣。

①明確實驗目的___________________.

②收集有關資料___________________

③設計合理的方案：發(fā)生裝置選用_______________，收集裝置選用____________.

⑶如果實驗室選用如圖所示的裝置來收集氧氣，請問應該從________端進_______端出。

A、推廣利用太陽能

B、提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品

C、家庭電器長期處于待機狀態(tài)

D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行

第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。

小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

請根據(jù)實驗回答下列問題：

⑴寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式 。

⑵在使用雙氧水和二氧化錳制取的裝置中，使用分液漏斗的優(yōu)點是 ，此反應中二氧化錳起 作用；

⑶使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠： (填“是”或“否’')。

⑷集氣瓶中氧氣的體積分數(shù) ＝ 收集的氧氣占容積的體積分數(shù)

＋ 瓶中空氣占容積的體積分數(shù) × %。

⑸收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為 %時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣分數(shù)是 %(計算結果保留整數(shù))。

⑹用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如右下圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在 ℃。

⑺采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應在30%~40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為 。

A、蠟燭 B、紅磷 C、鐵絲 D、木炭

（1）加熱氯酸鉀時，試管破裂：

（2）點燃鐵絲試驗，沒有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象：

（3）用排水法收集氧氣時，收集不到氣體：

A. 恒溫蒸發(fā)溶劑 B. 加水 C. 降低溫度 D. 加入適量硝酸鉀

A. FeCl3 B. FeCl2 C. MgCl2 D. ZnCl2

（1）2個鉛原子______；

（2）兩個硝酸根離子_________；

（3）人體中含量最多的金屬元素________；

（4）保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子是______