（1）請指出該裝置圖中的一處錯誤；

（2）改進裝置后過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其原因可能是什么？（寫出一條即可）

（3）經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物？請寫出你的判斷和理由．

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧

C．電解水實驗中正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

D．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

（1）寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式_________。

（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導管口），這樣做的目的是_________________。

（3）在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質(zhì)有許多的不同。請寫出其中的一點，并從微觀的角度分析CO和CO2化學性質(zhì)不同的原因是_______________。

（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱： ①______________；②______________。

（2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為_______，觀察到試管中紫色石蕊試液________________（填現(xiàn)象）。

（3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的_________裝置（填字母），該反應的化學方程式為__________________；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是______________。

（4）把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中，加熱制取O2，待反應完全后，將試管冷卻，得到2.49g固體物質(zhì)。試計算混合物中MnO2的質(zhì)量。

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

A．聞到酒香——分子在不斷運動

B．水蒸發(fā)成水蒸氣——分子的大小發(fā)生變化

C．氫氣在空氣中燃燒——分子種類改變

D．100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中——分子間有間隔

A. KCl B. NH4Cl C. KNO3 D. Ca3(PO4)2

（1）用液態(tài)氫作高能燃料驅(qū)動火箭 ___________________，

（2）紅磷在空氣中燃燒_______________________________，

（3）實驗室用雙氧水制氧氣___________________________，

（4）用石灰水檢驗二氧化碳____________________________。

（1）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比 mC:mN:mH =

（2）三聚氰胺中含由 種元素組成；一個三聚氰胺分子中含有 個原子。

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

（1）指出上圖中有標號的儀器名稱：

①_________， ②___________，③____________，④______。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是________（答字母代號，下同）若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是______，收集氧氣的裝置可用____________________

（3）這兩個反應中二氧化錳的作用都是__________________，寫出其中一個反應的化學方程式_______________。

（4）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用________（填B或C），不用_______（填B或C）裝置的理由是_________________，收集二氧化碳的裝置是_________。寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式__________________。

（5）實驗室若用E裝置來收集某氣體，請描述該氣體應具有的性質(zhì)：____________________

（6）某同學在用氯酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成試管破損的可能的原因是

①___________________

②___________________

③___________________（寫三點）。