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【題目】需墊上石棉網(wǎng)加熱的儀器是

A.試管 B.燒杯 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

A.氧氣用于醫(yī)療急救,是利用氧氣的助燃性

B.石墨用來制作電極,是利用石墨的導(dǎo)電性

C.二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

D.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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【題目】將生活中常用的下列物質(zhì)分別加入到水中,不能形成溶液的是

A.白糖 B.白醋 C.食用油 D. 食鹽

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進行研究。

【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物有二氧化碳和其他氣體。

【查閱資料】氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣。

【設(shè)計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng)。通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷。

【進行實驗】

操作步驟

實驗現(xiàn)象及分析

取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中。

打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中。

①水應(yīng)從_______端注入(填“a”或“b”)。

先通一段時間氮氣。

②目的是_____________。

夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。

③玻璃管中的現(xiàn)象是______________

停止加熱,再通入一段時間氮氣。

④目的是________________。

實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g。

⑤結(jié)論:原假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”),理由是____________(用計算式表示)。

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【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.燃放煙花 B.冰雪融化 C.燈泡發(fā)光 D.石蠟熔化

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【題目】酒精和水混合后,總體積變小,這說明

A.分子質(zhì)量很小 B.分子在不斷運動 C.分子體積很小 D.分子間有間隔

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【題目】判斷下列大小或強弱關(guān)系,并用“<”、“>”或“=”填空。

(1)相對分子質(zhì)量:油脂_________蛋白質(zhì);(2) 導(dǎo)電性強弱:食鹽水________蔗糖水;

(3)熔點高低:黃銅絲__________銅;(4)核外電子數(shù):鎂原子___________鎂離子。

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 電燈發(fā)光 B. 鹽酸除銹 C. 工業(yè)制氧氣 D. 蛋清中加飽和硫酸銨溶液

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【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟,有科學(xué)家提出一種“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状?CH3OH) “綠色自由”構(gòu)想技術(shù)簡要流程如圖所示.

(1)寫出流程中一種氧化物的名稱________________

(2)大氣中CO2過多會引起 ____________效應(yīng).

(3)寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式__________

(4)步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后 ________________不變.

(5)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一個化學(xué)性質(zhì) ____________

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【題目】運用溶解度與溶解度曲線回答下列問題。

如圖所示,圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)圖中P點的含義是________________。

(2)在t2℃時,40gA物質(zhì)加入50g水可得到溶液質(zhì)量___________g。

(3)A、B兩種物質(zhì)分別形成的飽和溶液,溫度都由t1℃升溫到t2℃時,仍然是飽和溶液的是_______,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是________。

(4)若欲提高B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采取的措施是______________________

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同步練習(xí)冊答案