A. 氯化鋁——AlCl B. Fe2+——鐵離子

C. 2個汞原子——2Hg D. 純堿——NaOH

A. 煤氣不慎泄露，立即開燈檢查 B. 甲醛浸泡海鮮，防止腐爛變質(zhì)

C. 禁止使用農(nóng)藥，保護水體資源 D. 垃圾分類處理，資源合理利用

A. 加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍

B. 硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生無色無味氣體

C. 氯化鋇溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)白色沉淀

D. 雞蛋清溶液中滴入飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)白色渾濁

A．紙張撕碎之后總質(zhì)量不變

B．100g酒精與100g水混合后總質(zhì)量為200g

C．100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml

D．石灰石高溫煅燒一段時間后，各生成無知量之和與原固體質(zhì)量不相等

A. 氧氣具有可燃性，可用于煉鋼

B. 金剛石硬度大，可用于切割玻璃

C. 濃硫酸具有吸水性，可用于干燥氨氣

D. 氫氧化鈉具有堿性，可用于治療胃酸過多

A. A B. B C. C D. D

A. 用蒸餾的方法可以使硬水軟化 B. 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗NH3

C. 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的O2 D. 用100mL量筒量取5.6 mL溶液

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作，其正確的操作步驟是________。

（3）檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是_____________。

（4）實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進一步進行。某小組經(jīng)研究，用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2。（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石）。

①該方法中加熱儀器名稱是___________；

②推測：在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱，目的都是__________________。

③思考圖Ⅱ方法，你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進的出發(fā)點是_______。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____________________________。

【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

（2）步驟①的目的是___________________________________。

（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、___________。

（4）過氧化氫能被CuO催化分解的化學(xué)方程式為_______________________。

【拓展】要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補做的實驗是____。（寫一種）

A. 利用洗潔精的乳化作用洗去餐具上的油污

B. 氫氧化鐵屬于堿，因此可以使無色酚酞試液變紅

C. 冬天水箱中加入乙二醇等化合物可以防止水結(jié)冰

D. 飽和溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小