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【題目】下列安全措施錯誤的是
A.只要發(fā)現(xiàn)著火,立即用水澆滅 B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風
C.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物 D.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅
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【題目】化學與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請從氮氣、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適當物質(zhì),并用相應(yīng)的化學式填空。
(1)能供人體呼吸的氣體是___ ____;(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是_ ______;
(3)食品包裝袋中的保護氣是__ ____;(4)其固體能用于人工降雨的__ ______;
(5)有毒的氣體是_____ ______。
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【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是
A.Cu2+、Na+、Cl-、OH- B.H+、K+、NO3-、SO42-
C.Na+、NH4+、NO3-、OH- D.Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-
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【題目】某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗.
【實驗一】(已知:白磷的著火點為40℃)
實驗裝置 | 實驗步驟及現(xiàn)象 |
步驟Ⅰ.檢驗裝置的氣密性,氣密性良好. 步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒. 步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒. 步驟Ⅳ.打開K1、K2,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2.此時進入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒. |
(1)對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是
(2)待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到 ,說明空氣中氧氣的體積約占.若實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于,原因可能是 (答一條即可).
【實驗二】用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗,能否比較準確地測出空氣中氧氣的含量,并說明理由 .【已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠.化學方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3】
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【題目】在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中,同學們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中.考試結(jié)束后,某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色.為了探究上層溶液的成分,進行了以下實驗.
【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子)
【猜想假設(shè)】小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣、Ba2+、Ca2+、OH﹣七種離子,你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種,它們分別是 (填離子符號).
【分析討論】(1)小紅認為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈紅色.請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由 .
(2)小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,認為上層溶液中一定不含有CO32﹣.小紅認為他的結(jié)論不正確,原因是 .
【設(shè)計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣,請你和小紅一起參與下列探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加過量的BaCl2溶液,靜置 | ① ②試管中 的上層溶液仍是紅色 | ② 大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣ ② 同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是 (填離子符號) |
【實驗結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是 (填離子符號)
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【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是
(2)查閱資料知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣.
方案一:4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑;
方案二:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.
①若用方案一制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號).選用裝置C用排空氣法收集氧氣時,氧氣應(yīng)該從 填(“a”或“b”)端通入.
②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是 (填序號).
a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng) b.方案二更簡便、節(jié)能
c.制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是 (填序號,其中①②③可重復(fù)選用).
①從f端通氦氣 ②從分液漏斗中滴加適量水
③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中.
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【題目】5月18日,我國在南海進行的“可燃冰”試采獲得成功.在由煙臺建造的半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”上,通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解,再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣.
(1)天然氣完全燃燒的化學方程式是
(2)沙、水分離可采用的方法是
(3)開采出的氣體可用液化天然氣船運輸.這種船的內(nèi)膽是用殷瓦鋼(鎳鐵合金)建造的.這種殷瓦鋼非常嬌貴,用出汗的手摸一下,就會很快銹蝕.請分析汗水能使殷瓦鋼很快銹蝕的原因
(4)科學家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法﹣CO2置換開采法:向海底可燃冰層注入CO2,換出可燃冰中的天然氣.這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點是 (答一條即可)
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染.某種手機電路板中含有以下金屬:Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色)、Pd(鈀,銀白色).如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖.(假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng).已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)
(1)步驟②中產(chǎn)生的氣體是 .
(2)濾渣2中含有的金屬是 .
(3)步驟⑤反應(yīng)的化學方程式 .
(4)步驟⑥回收的純凈物B是 (寫化學式).
(5)金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是 .
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【題目】某化學興趣小組為了驗證甲烷與水蒸氣經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到的混合氣體(以下簡稱“合成氣”)中含有生成的氫氣和一氧化碳,同時檢驗“合成氣”中是否含有未反應(yīng)完的甲烷和水蒸氣,進行了如圖所示的實驗.
查閱資料知,氧化鐵與氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和水;氧化鐵與甲烷在高溫條件下反應(yīng)生成鐵、二氧化碳和水.
(1)請寫出甲烷與水蒸氣在高溫催化條件下反應(yīng)的化學方程式 .
(2)實驗開始前要先通一會“合成氣”,然后再點燃B處的酒精噴燈,目的是 .
(3)裝置C和D的連接順序顛倒,會影響實驗操作,原因是 .
(4)實驗結(jié)束后,測得裝置A、C、D的質(zhì)量均增加,其中裝置C增加了3.6g,裝置D增加了3.3g.假設(shè)加熱時“合成氣”在裝置B中反應(yīng)完全,則可推斷出該“合成氣”的組成物質(zhì)為 (寫化學式).
(5)裝置A與E在實驗過程中的作用分別是 、 .
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【題目】2016年11月3日,我國大推力運載火箭長征五號發(fā)射成功,我國具備了建造空間站的能力.
(1)空間站里的氧氣主要來自電解水.電解水時,氧氣在電極的 極產(chǎn)生.產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學方程式為 .
(2)為了能將沉重的空間站各艙段送上太空,長征五號的箭芯采用液氫作燃料,主要是因為氫氣燃料具有
的優(yōu)點.
(3)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于 材料.用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能 、 、 (答一條即可).
(4)長征5號的助推器用液氧煤油作推進劑.
①航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的 不同進行分離.
②我國適合煉制航天煤油的石油非常少.目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油.煤液化制煤油發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化.
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