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【題目】根據(jù)如圖所示的水、二氧化碳和氧氣的性質實驗，請回答以下問題。
(1)儀器a的名稱是____。A裝置中發(fā)生反應的文字表達式為____，用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復燃，該氣體是____。
(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是____。
(3)集氣瓶C中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，____，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應的文字表達式為____。
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【題目】我們已經學習過實驗室制取一些氣體的反應原理，發(fā)生裝置及收集方法。請根據(jù)圖中儀器及題目要求回答問題。
(1)寫出儀器的名稱：④____，⑤____。
(2)若用加熱固體高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶氧氣，應選用圖儀器中的____(填儀器編號)，其文字表達式為____。
(3)若用②收集滿二氧化碳，將其倒扣于盛有水的⑥中，一段時間后，②中液面____(填“上升”或“不變”)
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【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，下列節(jié)水措施中不可取的是（ ）
A. 工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
B. 農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C. 大量開采使用地下水
D. 洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所
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【題目】下面是實驗室常用的裝置和儀器，請按要求回答以下問題：
(1)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號)，反應的文字表達式是____。
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時可選擇的發(fā)生裝置是___(填字母序號)
(3)實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是____(填字母序號)，用E裝置收集的氣體應具有的性質是____，收集干燥氣體時可選用G裝置，氣體應從____(填“a”或“b”)處導入。
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【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：
(1)儀器a的名稱是____；
利用裝置B制取氧氣時，反應的文字表達式是____；
實驗時，錐形瓶內長頸漏斗要插入液面以下，其原因是____；
實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應用的分離方法是____。
(2)下面是利用裝置收集氣體的操作，正確的實驗操作順序是____(填序號)。
①待收集瓶內充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中
(3)已知：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____。
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【題目】根據(jù)下列化學反應的文字表達式填空：
①碳酸鈣
氧化鈣＋二氧化碳；②硫＋氧氣
二氧化硫；③二氧化碳＋水→碳酸；
④甲烷＋氧氣二氧化碳＋水。
上述反應屬于分解反應的是____(填序號，下同)，屬于化合反應的是____，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是____。
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