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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b___________d____________。

(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填字母)。

(3)實(shí)驗(yàn)室除去液體中不溶性雜質(zhì)操作是__________,除了題目中已給出的儀器外,還要添加的玻璃儀器有____________,作用是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 原子呈電中性 B. 原子是實(shí)心球體

C. 原子由原子核與核外電子構(gòu)成 D. 原子可以構(gòu)成分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不顯電性的一組粒子是( )

A.原子、中子、電子

B.原子核、原子、分子

C.中子、電子、原子

D.中子、分子、原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法可減輕對(duì)環(huán)境污染的是(

A.丟棄廢舊電池 B.焚燒廢棄所料

C.污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 D.大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是__(填化學(xué)式).正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為__,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的.

(2)我國(guó)西南地區(qū)水資源豐富,但分布不均.人們常用__檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,__說(shuō)明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用__的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是__

(3)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子得到電子形成陽(yáng)離子

C.化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分

D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某興趣小組探究分子的特性時(shí)做以下三組實(shí)驗(yàn).已知:堿性溶液能使酚酞變紅,而氨水呈堿性,打開(kāi)盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:

某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是_______________________________________ ,此現(xiàn)象說(shuō)明了_____________________________ .

(2)已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體). ②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分子的質(zhì)量,即相對(duì)分子質(zhì)量.③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5.如圖所示,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán). 發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多.

由此可知,分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是 __________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)儀器的使用正確的是(

A.用溫度計(jì)攪拌液體 B.用量筒做反應(yīng)容器

C.用試管組裝氣體發(fā)生裝置 D.用燒杯盛固體直接加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:

(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌、溶解后靜置片刻,目的是_____________________________________________________________ .

(2)用空塑料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,如圖所示,請(qǐng)你幫助他繼續(xù)設(shè)計(jì)放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置,以獲得較好的凈水效果.

你設(shè)計(jì)的結(jié)果是: ①為___________ ②為___________ ,③為____________ .

(3)通過(guò)以上兩步實(shí)驗(yàn),得到了較為純凈、澄清的水,要想飲用,還需要最關(guān)鍵的一步是____________ ,

目的是___________________________________ .

(4)對(duì)于上述操作得到的水的硬度,大家產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí),一部分同學(xué)認(rèn)為是硬水,一部分同學(xué)認(rèn)為是軟水.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他們進(jìn)行分析:

__________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是( )。

A. 質(zhì)子和中子 B. 質(zhì)子和電子 C. 中子和電子 D. 電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案