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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒的敘述中,正確的是( 。。

A. 有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B. 可燃物燃燒時(shí)一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象

C. 在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒 D. 可燃物燃燒時(shí)一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某公共場(chǎng)所,有如下廣告:

問(wèn):

(1)NH4NO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________;(精確到0.1%)該廣告稱(chēng)“**化肥中氮元素含量是__________,因此,這是一則_________(/)廣告。

(2)每袋化肥中含氮元素________千克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)要向一塊地里施加7Kg氮元素的肥料,試計(jì)算需要_______千克的硝酸銨?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】十八世紀(jì)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫設(shè)計(jì)了具有劃時(shí)代意義的鐘罩實(shí)驗(yàn),某興趣小組也設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________

該實(shí)驗(yàn)中紅磷的量需稍過(guò)量的原因是 _______________________

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________

③停止實(shí)驗(yàn)后,冷卻后測(cè)定,瓶?jī)?nèi)氣休體積應(yīng)_______。(填編號(hào))

A.減少1/5 B.減少4/5 C.增加1/5 D.增加4/5

④把燃燒著的木條伸入反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi),可以觀察到___________________

⑤如圖所示,該實(shí)驗(yàn)中瓶中原先是否有水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無(wú)影響?_________。(無(wú)” )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠排放的廢水中含有廢硫酸和硫酸銅,為了防止污染,變廢為寶,在廢水處理池中投入過(guò)量的廢鐵屑,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體是 ,將濾液蒸發(fā)后得到的固體是 ,有關(guān)的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。

【問(wèn)題一】:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇

KClO3、H2O、H2O2NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_______,說(shuō)出你的判斷依據(jù)________________________

【問(wèn)題二】:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置:

A B C D E F G H

(1) 寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)__________;

(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為_______(填字母);反應(yīng)前后,二氧化猛的作用是__________。

(3)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇______(填字母)組合成

發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________

該反向的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____________

(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序,填編號(hào))_____________,正放在桌面上。

a.蓋上玻璃片 b.將導(dǎo)管移出 c.將集氣瓶移出水面

(5)實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為152克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為___________克。

②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組要分離某固體混合物,其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。

已知氯化鉀固體能溶于水,二氧化錳和碳不溶于水,二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過(guò)以下流程,分離并回收二氧化錳;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒在操作1中的作用是__________;操作2_____(填操作名稱(chēng))。固體B的成分是___________。

②濾液C可以通過(guò)蒸發(fā)得到固體,蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、_________

__________。

③以下混合物經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號(hào))

A.碳粉和氯化鉀 B.泥沙和食鹽 C.二氧化錳和氯化鉀 D.二氧化錳和碳粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)為金屬材料,則該物質(zhì)(

A.一定是單質(zhì) B.一定是化合物

C.一定是混合物 D.可能是單質(zhì)或混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要組成。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于下表:

(1) 請(qǐng)寫(xiě)出丙物質(zhì)的化學(xué)式_______。

(2) 能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱(chēng)是____________

(3) 元素以游離態(tài)存在的物質(zhì)有____________(甲、乙、丙、丁”)

(4) 某物質(zhì)中經(jīng)查只有H、O兩種元素組成,則該物質(zhì)___________(一定/不一定)是純凈物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式2CO + O22CO2表示的意義中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下,生成二氧化碳

B. 2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點(diǎn)燃的條件下,生成2mol二氧化碳

C. 2克一氧化碳與1克氧氣在點(diǎn)燃的條件下,生成2克二氧化碳

D. 2個(gè)一氧化碳分子與I個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下,生成2個(gè)二氧化碳分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧乙酸是一種消毒劑,其化學(xué)式為CH3COOH,填寫(xiě)下列空白:( C:12 H:1 O:16)

(1)過(guò)氧乙酸分子中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比依次為_________;

(2)過(guò)氧乙酸中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比依次為_____________;

(3)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________________;

(4)過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________

(5)每個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有___________個(gè)原子。

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