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【題目】(7分) 某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能 ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為. 。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。.
(2)小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 。
II. 為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是 。
A.Na2CO3 B.HCl C.FeCl3 D.Ba(NO)2
III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理,請(qǐng)寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于_______________________________________。
Ⅴ.小芳通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,Ca(OH)2也有類似的化學(xué)性質(zhì),由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì),你的解釋是: 。
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【題目】(6分)請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是_________。
(2)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液。配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因 。
(3)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化 。
(4)寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
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【題目】(4分)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
(1)丙的化學(xué)式 。
(2)己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng),則丙→戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)若乙生成甲和丁在常溫下能進(jìn)行,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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【題目】(5分))實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______(填字母序號(hào))。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________,驗(yàn)滿方法為 _。
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【題目】 下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P。請(qǐng)你結(jié)合所給曲線,判斷下列說法正確的是( )
A.t1℃時(shí), A、B、C的溶解度相等。
B.t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為25g
C.t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是C。
D.t2℃時(shí),C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),有晶體析出
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【題目】小冰對(duì)媽媽的蘋果iPhone 4手機(jī)愛不釋手,媽媽答應(yīng)中考成績理想,就給他買一部。
圖1手機(jī) 圖2鋰電池 圖3放大的圖標(biāo) 圖4鉛蓄電池
他發(fā)現(xiàn)手機(jī)的邊緣是金屬材料,這種材料可以是(1)________。(選填A(yù)、B、C)
A.密度小強(qiáng)度高的鋁鎂合金 B.高端大氣上檔次的黃金 C.物美價(jià)廉抗腐蝕好的純鋁
這款手機(jī)也使用充電鋰電池(圖2),電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是(2)_______________。
放電
鋰電池充放電時(shí)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為Li1-xCoO2+LixC6====LiCoO2+6C,而鉛蓄電池
充電
(圖4)也是典型的可充型電池,充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛(PbSO4)和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸,放電時(shí)則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng)。請(qǐng)你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法,寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式(3)________。圖(3)是電池上放大的圖標(biāo),它的含義是(4)________。
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【題目】如圖所示,短線連接表示二者能反應(yīng),單向箭頭表示二者轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭所指為生成物,雙向箭頭表示二者可以相互轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件及其他反應(yīng)物圖示中省略)。
A與水中含相同元素,水與C化合生成E,且該反應(yīng)是放熱反應(yīng),請(qǐng)回答:
(1)在圖中標(biāo)出各物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)B轉(zhuǎn)化為水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________;
(3)寫出A轉(zhuǎn)化為B和水的化學(xué)方程式_____________________________________。
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【題目】化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測試它的變質(zhì)情況。小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個(gè)燒杯中充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量質(zhì)量。
變質(zhì)的 分四次 每次反應(yīng)后
NaOH溶液 加入稀鹽酸 稱量質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量 | 15 | 19.56 | 24.12 | 29.12 |
若第一次實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出第四次實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________;
(2)寫出第二次實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式_____________;
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;
(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為______________;
(6)第三次反應(yīng)后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示。
請(qǐng)你分析比較后就對(duì)環(huán)境的影響方面談?wù)勀愕慕Y(jié)論和看法(1)_____________________;
(2)針對(duì)這種情況,你的一點(diǎn)建議是___________________________________________。
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