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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。

(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是 。

A.青銅 B.鋁 C.鋼 D.生鐵

(2)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。

(3)焦炭可把鐵從赤鐵礦石里還原出來(lái),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)工業(yè)上冶煉金屬鈦時(shí),其中一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

TiO2 + 2C + 2Cl2 TiCl4 + 2X,則X的化學(xué)式為

(5)在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液中含有的溶質(zhì)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.氧氣 B.金剛石 C.氯化鈉 D.鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出、的儀器名稱(chēng): ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,用D裝置收集O2的操作中,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,原因是

(3)實(shí)驗(yàn)室可用碳酸氫鈉固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母)。

(4)用E裝置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等氣體中的 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)是廚房常備的物質(zhì),它們屬于

A.酸 B.堿 C.鹽 D.前者堿,后者鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用的液態(tài)氧的作用是

A. 火箭燃料 B. 火箭助燃劑 C. 供宇航員呼吸 D. 汽化吸熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱(chēng)銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究。

【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、 共同作用的結(jié)果

【設(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證假設(shè),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

(2)裝置C中有一處明顯錯(cuò)誤,用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?/span> ;NaOH溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)

(3)小明同學(xué)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不完整,還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)?/span>圖框中繪出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。

【結(jié)論】經(jīng)過(guò)探究,得知了銅生銹的條件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 冰水 B. 汽水 C. 墨水 D. 海水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單寧酸又稱(chēng)鞣酸,是一種多酚化合物,存在于柿子、茶葉、咖啡、石榴等植物組織中,單寧酸的化學(xué)式為C76H52O46。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.單寧酸為有機(jī)化合物

B.單寧酸是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的

C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57:46

D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究如何利用水垢制取氯化鈣。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化鈣的流程如下:

請(qǐng)回答:

(1)“試劑A”是一種酸,其化學(xué)式為 。

(2)“試劑B”是氫氧化鈣,加入其除去的主要雜質(zhì)離子是 ,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;“試劑B”不能選用氫氧化鈉,理由是 。

(3)“酸化”的主要目的是 。

(4)“操作1”中,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)興趣小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。

【對(duì)固體猜想】猜想Ⅰ.全部是NaOH;猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.Na2CO3和NaOH的混合物。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】興趣小組的同學(xué)按如下方案探究:

(1)操作①除了用燒杯外,還用到的儀器是 ,它在操作①的作用是 。

(2)甲同學(xué)加入的A溶液是鹽酸,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氫氧化鈉 (填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)同學(xué)加入的A溶液是澄清石灰水,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有氫氧化鈉。

(4)丙同學(xué)加入的A是氯化鈣溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b無(wú)色酚酞不變紅色,則猜想 成立。

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