A．CO氧化為CO2所需氧來(lái)源于NOX

B．汽車安裝這種凈化器后，能避免鉛污染

C．Pt -Rh催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D．使用該凈化器能減少酸雨的發(fā)生

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 B. 能增加生成物的質(zhì)量

C. 在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變 D. 能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

則縱坐標(biāo)(y)不能表示

A．消耗鹽酸的質(zhì)量 B．氯化鈣的質(zhì)量

C．水的質(zhì)量 D．二氧化碳的質(zhì)量

A．粗鹽潮解 B．蘋果腐爛 C．干冰升華 D．蔗糖溶解

A．工廠排放煙塵 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．海水曬鹽

A. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B. 分子都是由離子構(gòu)成的

C. 原子呈電中性 D. 離子可分為陰離子與陽(yáng)離子

（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象： 。

（3）補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象： ，其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 。

（4）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。

計(jì)算：（1）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

（3）反應(yīng)后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱，盛NaHCO3的試管變冷。

【提出問(wèn)題】?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度變化的原因是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)，而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。

乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t1

②靜置，測(cè)量溫度t2

③分別加入10 mL 密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t3

【實(shí)驗(yàn)記錄】多次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如下：

【分析與結(jié)論】

（1）甲同學(xué)猜想的不足之處是 。通過(guò)步驟①得到的結(jié)論是 。

（2）通過(guò)步驟②和③得到的結(jié)論是：Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。

【反思與評(píng)價(jià)】

老師指出乙的設(shè)計(jì)仍存在不足，并補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)：向盛有10 mL水（20℃）的燒杯中加入10 mL密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度為22.2℃。

（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是 （填序號(hào)）。

A．鹽酸的稀釋過(guò)程是放熱過(guò)程

B．NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C．實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)

（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

（2）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價(jià)是 。

（3）在一密閉容器中，某反應(yīng)前后的分子種類示意圖如下所示：

①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

②生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

③該化學(xué)反應(yīng)中，不發(fā)生變化的是 （填序號(hào)）。

A．元素種類 B．原子質(zhì)量 C．分子種類 D．分子個(gè)數(shù)

④該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。