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【題目】(1.5分)用化學符號表示:

(1)2個鋅原子 ;

(2)5個五氧化二氮分子

(3)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,可寫出過氧化鈣的化學式為 。

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【題目】下列關于氧氣的說法,錯誤的是

A. 氧氣用于煉鐵,目的是把鐵礦石中的鐵還原出來

B. 氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性

C. 氧氣可以供給呼吸,是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動

D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

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【題目】以飽和NaCl溶液和飽和NH4HCO3溶液為原料制備NaHCO3的原理為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl.(已知NH4HCO3在40℃受熱易分解) 回答下列問題:
(1)該反應中的甲種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示:
①35℃時,比較A、B溶解度的大。籄B.(填“<”或“>”).
②圖中表示NaHCO3溶解度曲線的是 . (填“A”或“B”).
(2)為探究NaHCO3析出的最佳條件,完成了如圖幾組實驗:

實驗序號

反應溫度/℃

反應時間/min

NaHCO3產(chǎn)率/%

a

30

60

86.8

b

30

120

X

c

35

60

89.4

d

35

120

92.5

e

40

60

85.3

f

40

120

85.6

①實驗c和d的目的是
②表格中X的數(shù)值可能為
A、85.8 B、86.8 C、92.1 D、93.1
③在相同反應時間,40℃時NaHCO3的產(chǎn)率比35℃時低的原因是

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【題目】醫(yī)療急救中供給呼吸的氣體是

A.水蒸氣B.氮氣C.二氧化碳D.氧氣

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【題目】治理污染、保護環(huán)境,事關人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是(填序號).
A.酸雨
B.溫室效應
C.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑.如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2 , 生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應的化學方程式為 , Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應的化學方程式為
(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重.科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).
①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如圖.
下列有關該過程的敘述正確的是;(填序號)
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結晶
D.該過程至少發(fā)生了4個化學反應
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應的微觀過程如圖2所示,上述反應的化學方程式為

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【題目】化學對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。下列對某一主題知識歸納都正確的一組是

A.生活常識

B.物質(zhì)鑒別

鋼鐵生銹一一緩慢氧化

人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大

銅片和鐵片一一觀察顏色

生鐵和鋼一一 用磁鐵吸

C.安全常識

D.環(huán)境保護

油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火

火災煙很大時一一用濕毛巾捂住口鼻

減少白色污染一一少使用塑料制品

減少酸雨污染一一不使用化石燃料

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【題目】不會造成空氣污染的物質(zhì)是

A.一氧化碳B.水蒸氣C.煙塵D.二氧化硫

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【題目】我們生活在五彩繽紛的世界里,以下色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是

A.雨后彩虹 B.節(jié)焰火 C.夜晚霓虹燈 D.彩色圖畫

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【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程的一種趨勢,其說法正確的是(①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸
②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化.
A.上述圖象只有2個正確
B.上述圖象只有3個正確
C.上述圖象全部正確
D.若將②中的縱坐標改為固體總質(zhì)量,該圖象也能正確反映相應的變化趨勢

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【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中 代表一個碳原子,○代表一個氫原子, 代表一個氧原子,下列說法不正確的是(
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1:2:1

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