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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(

(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.圖示中共有4種分子
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有X,Y,Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>
A.Y,X,Z
B.Z,X,Y
C.Y,Z,X
D.X,Z,Y

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算.
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
(2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(4)80kg硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為
(5)一種主要成分為硝酸銨的化肥,含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.4%,則這種化肥的純度是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).
(1)如圖1是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
①化學(xué)上將質(zhì)子數(shù)為的所有氯原子統(tǒng)稱為氯元素.
②8號(hào)元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為
③在化學(xué)反應(yīng)中,11號(hào)元素的原子容易電子,寫出該原子電子層結(jié)構(gòu)變成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后的粒子的化學(xué)符號(hào)
(2)如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應(yīng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
①氫氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氫氣分子之間的減少.
②從微觀的角度解釋該化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】釣魚島及附近海域蘊(yùn)藏著大量石油和天然氣.下列關(guān)于石油和天然氣的敘述的錯(cuò)誤的是(
A.天然氣是混合物
B.石油是可再生資源
C.石油是一種化石燃料
D.天然氣的主要成分是甲烷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,”珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水“是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過(guò)濾等方法,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外,還有、
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是(寫名稱),檢驗(yàn)該氣體的方法是(用化學(xué)方程式表示).
(3)淡水資源缺乏,且分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,生活中村民用的方法降低水的硬度同時(shí)消毒殺菌.某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中主要利用活性炭的性來(lái)凈化水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)好基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí),才能創(chuàng)新.
(1)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示. ①2個(gè)氖原子②碳酸根離子③標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
(2)寫出Mg2+中“2“的含義
(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并寫出基本反應(yīng)類型.
①硫在空氣中燃燒
②將氫氧化鈉和水的混合物通電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 , 如圖E裝置來(lái)收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).選F作為發(fā)生裝置錯(cuò)誤的原因是
(4)資料顯示,將新制的含H2O25%(即H2O2的質(zhì)量除以溶液總質(zhì)量×100%)的溶液,加熱到80℃時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量含H2O25%的溶液加入催化劑,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速率快,所需時(shí)間短.
小晨按圖2甲﹣1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí),用帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條并未復(fù)燃,為此,他將乙和甲﹣2相連,利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是
老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置,將丙和甲﹣2相連后,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條也易復(fù)燃.請(qǐng)通過(guò)分析說(shuō)出濃硫酸的作用 . 將丁和甲﹣2相連后,用帶火星的木條在G處檢驗(yàn),木條(填能或不能)復(fù)燃.
(5)采用相同質(zhì)量含H2O25%的溶液,圖戊中虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請(qǐng)你在該圖3中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法H2O2均完全分解,把曲線畫在答題紙上).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.鋁是人類最早利用的金屬材料
B.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
D.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列飲品屬于溶液的是(
A.蔗糖水
B.牛奶
C.果粒橙
D.豆?jié){

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