科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器和裝置回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): .
(2)實(shí)驗(yàn)室用A,C,D,E組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 用E裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管放入集氣瓶口的適宜時(shí)刻是 .
(3)請(qǐng)組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止的發(fā)生裝置 .
(4)若使用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,可在F裝置中加入 , 氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)口進(jìn)入.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)A實(shí)驗(yàn):當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí),停止加熱.
(2)B實(shí)驗(yàn):硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象 .
(3)C實(shí)驗(yàn):稀釋濃硫酸時(shí),玻璃棒的作用 .
(4)D實(shí)驗(yàn):證明水是由組成的.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室取用一定量的液體藥品,可以用量出體積.量液體體積時(shí),必須放 , 視線要跟容器內(nèi)液體的處保持水平,然后再讀出液體的體積數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)均為混合物
B.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3:2
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變
D.生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將KClO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時(shí),得到剩余固體15.4g,則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為( )
A.9.6g
B.14.9g
C.0.5g
D.3.2g
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明通過(guò)查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量.他計(jì)劃用稀鹽酸和石灰石(主要成分是CaCO3 , 雜質(zhì)不參與反應(yīng))反應(yīng),向自家的蔬菜大棚補(bǔ)充CO2 . 經(jīng)測(cè)算,小明準(zhǔn)備向大棚中輸入88gCO2 , 他至少需要10%的稀鹽酸多少克?
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