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【題目】請根據(jù)燃燒條件的探究實驗,回答問題:
實驗?zāi)康模候炞C燃燒需要的條件
實驗設(shè)計與實施:
實驗一:用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒,而蘸水的棉花不燃燒.
實驗二:①取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈的火焰上加熱,觀察到乒乓球碎片和濾紙碎片均能燃燒.
②從乒乓球和濾紙上各剪下同樣大小的一小片,如圖所示放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片中部,觀察現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)銅片上的乒乓球碎片比濾紙片先燃燒.
實驗三:取兩只小蠟燭和一只燒杯,將兩只蠟燭分別點燃后平放在實驗臺上,將其中一只蠟燭用燒杯罩住,觀察到 .
實驗結(jié)論:實驗一的現(xiàn)象說明,燃燒需要;實驗二中第②步實驗中觀察到的現(xiàn)象說明乒乓球碎片比濾紙片的著火點 ;此實驗驗證的燃燒的條件是 .
實驗三驗證的燃燒的條件是可燃物要與氧氣(或空氣)接觸.
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【題目】我省今年部分城市由于大量使用化石燃料,增大了空氣中PM2.5的濃度,出現(xiàn)霧霾天氣.
(1)化石燃料包括:煤、石油、 .
(2)如圖是對燃燒條件及過程的探究.A中蠟燭燃燒一會熄滅,B中蠟燭正常燃燒,A、B實驗探究燃燒的條件是 . C實驗應(yīng)用的滅火原理是 .
(3)D實驗中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒,石蠟和汽油都是石油的產(chǎn)品,為了減少汽車PM2.5顆粒物排放,你對燃油汽車企業(yè)的發(fā)展提出的建議是 .
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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視.
(1)積極開發(fā)利用新能源是節(jié)能減排的措施之一,請舉出一種新能源 .
(2)近年來,許多城市用天然氣代替汽油做汽車燃料,天然氣(主要成分是甲烷)燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是 .
①大量使用化石燃料;②植樹造林,增大植被面積;③大力發(fā)展新能源
(4)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,是威脅人類身體健康的主要污染物之一.請寫出一種降低空氣中PM2.5濃度,改善空氣質(zhì)量的有效措施 .
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【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的說法中錯誤的是( )
A.易溶于水,溶解時放出熱量
B.它的俗稱叫火堿、燒堿或苛性鈉
C.它的水溶液能使石蕊試液變紅色
D.它能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
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【題目】下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的敘述中不正確的是( )
A.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅
B.開啟濃鹽酸的瓶蓋會冒出白霧
C.能與銅發(fā)生置換反應(yīng)放出氫氣
D.濃鹽酸是無色、有刺激性氣味的液體
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【題目】右圖是探究燃燒條件的實驗裝置.
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是: ;
(2)由該實驗得,可燃物燃燒的條件是:
① ;
② ;
(3)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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【題目】物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是粒子之間的重新組合。
(1)右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中 和分別表示氫原子和氮原子,則可知:
①在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 。(填甲、乙、丙)
②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是 。(填“分子”、 “原子”或“離子”)
③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為 。
(2)把一定質(zhì)量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應(yīng),當(dāng)B消耗完時,可生成44 g D物質(zhì)和18g E物質(zhì)。
請回答下列問題:
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
②A分子中各元素的原子個數(shù)比是 。(需表示出元素種類)
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【題目】用高錳酸鉀制取氧氣時有下列操作:①加熱②將導(dǎo)管移出水面③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤裝藥品、固定試管⑥收集氧氣,正確的操作順序是( )
A.③⑤①⑥②④
B.③⑤①⑥④②
C.⑤③①⑥②④
D.⑤③①⑥④②
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