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【題目】下列說法正確的是( )
A.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
B.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在

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【題目】下列說法中,錯誤的是( )
A.帶電的微粒都稱為離子
B.物理變化中分子種類不變
C.化學變化中,原子的種類和個數(shù)不變
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:a , b
(2)如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是 , 同學們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上,用水洗滌后仍留下褐色斑點,這說明高錳酸鉀對皮膚性.
(3)實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是(填字母),反應的文字表達式是;若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放),則氣體從管(選填“c”或“d”)進入,證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
(4)實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發(fā)生和停止,則應選用的發(fā)生裝置是 , 反應的文字表達式是
(5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管,D裝置的優(yōu)點有
①可控制反應的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣.

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【題目】下列洗滌方法中,利用乳化原理的是( )
A.用食醋除水垢
B.用稀鹽酸除鐵銹
C.用汽油清洗油漬
D.用洗潔精清洗油污

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【題目】化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質(zhì)量.當今,化學已日益滲透到社會生活的各個方面,經(jīng)過兩個月的學習,你知道化學研究的對象是什么嗎?
(1)化學是在層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學.
(2)2004年中國正式開展月球探測工程.2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星成功發(fā)射(見圖).下列月球探測工程中的項目屬于化學研究對象的是
a.遙測控制衛(wèi)星的運行
b.提供登月宇航員食用的純天然食品
c.制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
(3)化學與生活密切相關.生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的(填序號).

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【題目】結(jié)合圖示裝置回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是:
(2)如果要收集比較干燥的氧氣,則選用裝置收集;實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
(3)若用高錳酸鉀選擇A和D裝置制取并收集氧氣,則對A裝置進行的改進是 . 實驗結(jié)束時應先撤離導管再熄滅酒精燈,否則會導致;檢驗一瓶氧氣是否收滿的方法是
(4)若收集某氣體時只能選用E裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)除密度比空氣小外,還有:
(5)實驗室往往用B裝置制取氣體,與下圖比較,其優(yōu)點是:
(6)某初三化學興趣小組同學,在對氧氣性質(zhì)進行探究時,設計了如下實驗:
①小李同學取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.造成此實驗失敗的原因可能是;另一同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,出現(xiàn)該現(xiàn)象原因是 , 該反應文字表達式為 , 該反應所屬的基本反應類型是
②小王同學將用排水法收集滿氧氣的兩個集氣瓶按如圖所示放置,并分別同時迅速插入一根帶火星的木條,甲乙兩個裝置中的現(xiàn)象不同點是
③從某網(wǎng)頁上查閱到如下信息:能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%~50%之間.為探究更加具體和準確的數(shù)據(jù),興趣小組的同學用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣,通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分數(shù)和有關實驗現(xiàn)象如下表:這時,小張同學脫口而出:“氧氣約占36%時就是帶火星的木條復燃的最低體積分數(shù)”,而其他同學立即反對,理由是 , 你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為(實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)).

1號瓶
(通入34%的氧氣)

2號瓶(通入35%的氧氣)

3號瓶(通入36%的氧氣)

4號瓶(通入37%的氧氣)

不復燃

不復燃,但很亮

很亮,復燃

立即復燃


(7)為保證潛水員長時間在水中工作,潛水艇里要配備氧氣再生裝置.下列幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀制取氧氣;②水通電制取氧氣;③氧化汞加熱制取氧氣;④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣,你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是 , 與其他方法相比,該方法的優(yōu)點是

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【題目】下列化學符號正確的是( )
A.1個一氧化碳分子:Co
B.2個碳酸根離子:2CO32
C.3個亞鐵離子:3Fe3+
D.4個氫原子:H4

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【題目】如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖;

(1)寫出標號的儀器名稱:a , b
(2)圖中明顯缺少一種玻璃儀器,請寫出需要補充的儀器名稱是 , 其作用
(3)過濾后的濾液在進行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器,這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是
(4)某同學過濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,除了濾紙可能破損以外,請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因
(5)以下混合物能用“溶解﹣過濾”操作進行分離的是
A.食鹽和白糖
B.面粉和味精
C.食鹽和味精
D.豆油和水
(6)“粗鹽的提純”實驗步驟是:稱量粗鹽、、、稱量精鹽、計算.
稱取5.0g粗鹽,最終得到4.7g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是 . (用百分數(shù)表示)
(7)各小組的產(chǎn)率及評價如下:

組別

1

2

3

4

產(chǎn)率

75%

83%

88%

72%

教師對產(chǎn)率的評價

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各組同學對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析,正確的是(填編號).
A.第1組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾
B.第2組:蒸發(fā)時,有固體物質(zhì)飛濺
C.第3組:濾液渾濁就開始蒸發(fā)
D.第4組:蒸發(fā)時,精鹽中還含有水分
(8)為鑒別食鹽水和蒸餾水,甲同學認為可用蒸發(fā)水分的方法.將所取的兩種液體蒸干,留有固體物質(zhì),對應的液體是食鹽水;沒有固體物質(zhì)殘留的,對應的液體是蒸餾水.他選用的一組儀器是
A.試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒
B.酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒
C.托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒
D.燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒.

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【題目】減少污染,凈化空氣,“還我一片藍天”,已成為世界各國人民的共同心聲.下列氣體會造成空氣污染的是( )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氮氣

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【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示種元素.A所表示的元素位于元素周期表的第周期.
(2)圖中表示的陽離子是(用離子符號表示),表示的陰離子是(用離子符號表示),二者形成的化合物的化學式為

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