【題目】學(xué)以致用，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的，下列說(shuō)法正確是（ ）
A.多喝純凈水
B.多吃肉類，少吃蔬菜
C.生石灰干燥劑，可以少量的食用
D.鑒別羊毛和合成纖維，用燃燒法

A.A
B.B
C.C
D.D

【題目】小王家的柑橘樹結(jié)的果實(shí)偏小，葉色發(fā)黃，小王應(yīng)向柑橘樹施加下列化肥中的（ ）
A.硫酸鉀
B.硫酸銨
C.磷銨
D.過(guò)磷酸鈣

【題目】下列物質(zhì)溶于水pH＞7的是（ ）
A.水
B.氯化鈉
C.硫酸
D.氫氧化鈉

【題目】酸堿鹽是初中化學(xué)中重要的化合物．
（1）下列關(guān)于鹽酸和硫酸說(shuō)法不正確 ．
A.稀鹽酸和稀硫酸都可用來(lái)除鐵銹
B.打開濃硫酸或濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，瓶口都會(huì)產(chǎn)生白霧
C.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+
D.將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減少
（2）向pH=10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o(wú)色，測(cè)得溶液的pH=4，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（3）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液來(lái)配置150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為g，該實(shí)驗(yàn)中需要用的玻璃儀器有燒杯、滴管、量筒和 ．
（4）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）能分別與H2O、CO2反應(yīng)，與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿，與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的過(guò)氧化鈉已全部變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因、 ， 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明已完全變質(zhì)的Na2O2中的成分 ．
（5）氫化鎂（MgH2）固體可為氫動(dòng)力汽車提供能源，其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣．若用26kg氫化鎂與水反應(yīng)來(lái)制取氫氣，理論上會(huì)生成氫氣的質(zhì)量是多少？

【題目】下列有關(guān)鐵和鐵合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.生鐵比鋼的含碳量小
B.鐵有良好的延展性
C.不銹鋼是鐵的合金
D.鐵在潮濕的空氣中容易生銹

【題目】2017年第二十五屆“世界水日”，宣傳主題是“Wastewater”（廢水）．下列做法不會(huì)形成水污染的是（ ）
A.工業(yè)廢水直接排入大河
B.使用含磷洗滌劑
C.合理使用農(nóng)藥和化肥
D.生活污水直接排入田野

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：
（1）B裝置中的注射器與實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器作用相同．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）C裝置有多種用途，請(qǐng)寫出一種用途并舉例說(shuō)明．

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)按照要求回答問(wèn)題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙變紅，請(qǐng)說(shuō)明原因．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（一個(gè)即可）．

【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa．已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8，請(qǐng)計(jì)算：
（1）丙酸鈉由種元素組成；
（2）X=；
（3）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ．