【題目】下列符號中不可表示單質的是（ ）
A.Cl
B.Fe
C.He
D.C

【題目】江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返．
（1）南昌的“藜蒿炒臘肉”風味獨特，清香撲鼻．請從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是 ．
（2）贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內異味，寫出一種具有同樣性質的化學物質名稱 ．
（3）宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南．“凍米糖”中蔗糖的化學式為C12H22O11 ， 其中氫元素和氧元素的質量比為 ．
（4）九江“茶餅”酥香可口，茶食精點．“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如圖．則下列說法中正確的是（填序號）．

A.鋅的相對原子質量為65.8g
B.鋅原子結構示意圖中X為8
C.鋅原子在反應中容易得到電子
D.鋅原子核內質子數(shù)為30．

【題目】水是一種重要的資源．

（1）電解水實驗揭示了水的組成，如圖1實驗中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）；
（2）自來水廠凈水過程中常用到明礬，其作用是；欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是；
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是（填字母序號）．
A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會（填“變大”、“變小”或“不變”）．

【題目】保持健康，營養(yǎng)均衡很重要！綠色蔬菜必不可少．菠菜，富含鐵和葉酸，這里的鐵是指（ ）
A.分子
B.原子
C.離子
D.元素

【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．
（1）符號“Fe2+”的名稱是 ．
（2）若“ ”表示一個氮原子，則“ ”表示（填化學符號）．
（3）硫在空氣中燃燒的化學方程式燃燒后瓶內形成亞硫酸（H2SO3）溶液，寫出溶液中氫離子的符號 ．

【題目】下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.
向一定量的稀鹽酸中加入大理石
C.
一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
D.
加熱一定量的高錳酸鉀固體

【題目】為了分析生鐵（主要成分為鐵和少量碳）中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%稀鹽酸反應，并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系圖（見圖1）．

說明：生鐵中雜質不溶于水，不與鹽酸反應．
（1）鐵完全反應用去稀鹽酸的質量為g．a的值為 ．
（2）生鐵中鐵的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結果保留到小數(shù)點后一位）
（3）某同學列出了如下計算式：
生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量=（73+6﹣0.2）g小明對該計算式提出了質疑，請指出其中的錯誤．請按正確的做法計算反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．（寫出計算過程，保留到小數(shù)點后一位）
（4）將兩份適量相同的生鐵樣品加工成片狀和粉末狀，分別于足量的相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應，測得生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖2所示，請回答：
由圖中曲線分析得出，影響該化學反應速率的因素是：；請另外舉出一個生活或生產中控制化學反應速率的實例： ．

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）該藥片主要為人體補充元素和 ．
（2）維生素D3的化學式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是 ．
（3）每片藥片含鈣mg．
（4）假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”片．

【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質組成，為探究其成分，某同學設計并完成了如圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進行有關推斷．
（1）由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是；
（2）根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有種；
（3）若測得原營養(yǎng)液中鉀離子和氯離子的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中溶質是 ．