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【題目】在宏觀,微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質,其微觀示意圖如圖所示.
(1)A物質相對分子質量為 .
(2)上述物質中屬于單質的是 , 屬于有機物的是(填化學式).
(3)C物質的一個分子是由構成的.
(4)寫出反應A+B→C+D的化學反應方程式 .
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【題目】小紅在餐廳看到服務員用蓋子熄滅酒精火鍋。該滅火方法的主要原理是( )
A.清除可燃物
B.降低可燃物的著火點
C.隔絕空氣
D.使可燃物的溫度降低到著火點以下
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【題目】向100g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,化學反應方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
加入NaOH溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)Cu(OH)2質量為g;
(2)計算硫酸銅溶液溶質質量分數(shù)(請寫出計算過程).
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【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕的無色溶液,如圖所示.這瓶無色溶液是放在存放鹽溶液的柜子里.化學興趣小組開展探究:
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么鹽的溶液?
【猜想與假設】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
(1)【初步分析】庫爾班同學根據標簽上的組成元素認為一定不是溶液.
(2)艾力同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據是 .
【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設計了如下實驗.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少重該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 |
(3)【實驗結論】該瓶無色溶液的溶質是(填化學式).生成白色沉淀的化學反應方程式是 .
(4)【實驗反思】玉素甫同學認為原設計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的.丙同學設計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應的空格中):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
(5)白燕同學經查閱資料得知:氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液呈堿性,提出測溶液的酸堿性來確定更簡便.她采用測量溶液的pH值7(填>、=、<),則結論與以上同學一致.
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【題目】空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等。下列物質中,不屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫
B.可吸入顆粒物
C.一氧化碳
D.二氧化碳
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【題目】如圖是三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.物質c的溶解度隨溫度的升高而增大
B.物質a的溶解度大于物質c的溶解度
C.t2℃時,60g物質a與100g水充分混合后所得溶液的總質量為160g
D.將t1℃b、c兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質質量分數(shù)不變的是b溶液
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【題目】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88g二氧化碳和72g水,關于該可燃物的說法正確的是( )
A.一定是氧化物
B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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【題目】下列表中的敘述、對應的化學方程式和所屬反應類型都正確的是( )
敘述 | 化學反應方程式 | 反應類型 | |
A | 拉瓦錫研究空氣成分 | 2HgO2Hg+O2 | 分解反應 |
B | 探究一氧化碳的還原性 | CO+CuOCu+CO2 | 置換反應 |
C | 用二氧化碳制作碳酸飲料 | CO2+H2O═H2CO3 | 化和反應 |
D | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O | 復分解反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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