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【題目】化學(xué)用語與含義不相符的是

A. O2—1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成 B. FeCl2—氯化鐵

C. P2O5—五氧化二磷 D. 2NO2—2個(gè)二氧化氮分子

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【題目】下列對符號“Mg”表示的意義說法錯(cuò)誤的是

A. 1個(gè)鎂元素 B. 1個(gè)鎂原子 C. 金屬鎂 D. 鎂元素

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【題目】市場上銷售的加鈣食鹽、加鋅食鹽、加碘食鹽中,“鈣、鋅、碘”是指

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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【題目】新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為
(2)請補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2 Fe+
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì).
①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加溶解,然后再、洗滌、烘干.
②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣0.7g,請計(jì)算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計(jì)算過程

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【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問題:

(1)寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體 , 驗(yàn)滿方法為 , 檢查該裝置氣密性的方法是
(2)圖二是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 , 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)氣體燃燒(填“支持”或“不支持”),寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
(3)圖三可以用來檢驗(yàn)二氧化碳,使用時(shí)瓶中裝的試劑是(寫名稱),二氧化碳從(填字母編號)管口通入.
(4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管中的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的方程式是 , 裝置后面氣球的作用

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【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻,好奇的小聰想探究(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請你一同參加.
(1)【知識回放】填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al ZnSn Pb(H)Hg Ag Pt Au,請你在橫線上
(2)【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu; 猜想2:Fe>Cu>Cr; 猜想3:你的猜想是
(3)【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色


(4)【結(jié)論與解釋】
①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確.
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
(5)【知識運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)(填“能”或“不能“)進(jìn)行,若能進(jìn)行,
請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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【題目】納米級材料TiOx能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體。已知在TiOxTi的化合價(jià)為+4,則x

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 碳酸飲料 C. 鹽酸 D. 水銀

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【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時(shí)兩端液面水平),如圖所示,放置一段時(shí)間后,以下說法錯(cuò)誤的是(

A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.兩支試管中鐵片均被腐蝕
C.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/span>
D.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>

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【題目】將下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無色溶液的是

A. 汽油 B. 面粉 C. 硝酸鉀 D. 二氧化錳

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同步練習(xí)冊答案