科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)的組成中( )
A. 一定含有碳、氫、氧三種元素 B. 只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D. 一定含有氧元素,可能含有碳、氫元素
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【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B==C+D中,已知25 gA與10 gB恰好完全反應(yīng),生成5 gC。當(dāng)反應(yīng)有12 gD生成時(shí),則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為()
A. 5 g B. 10 g C. 20 g D. 25 g
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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題.
(1)儀器m的名稱(chēng)是 , 圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)若要圖B中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是(填序號(hào)). a.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2 , 當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀.
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟.若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過(guò)量的 (填試劑名稱(chēng))充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).
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【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)圖A中,可觀察到(填火焰的名稱(chēng))處的火柴炭化最明顯.
(2)圖B中(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙.
(3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)圖D中打開(kāi)可樂(lè)的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說(shuō)明氣體的溶解度與有關(guān).
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【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液,充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)某種氣體,是二氧化碳、氮?dú)、空氣中的一種。將燃著的木條伸入瓶中,木條火焰立即熄滅,則該瓶氣體一定是 ( )
A.二氧化碳 B.氮?dú)?C.空氣 D.氮?dú)饣蛘叨趸?/span>
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【題目】下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不正確的是( )
A. 氧化鎂—MgO B. 石灰水—Ca(OH)2 C. 氧氣—O D. 氧化銅—CuO
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【題目】在給銅綠粉末加熱時(shí),可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A. 綠色粉末變成紅色的銅 B. 試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠
C. 有無(wú)色氣體二氧化碳產(chǎn)生 D. 試管內(nèi)產(chǎn)生濃厚的黑煙
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【題目】市場(chǎng)上有兩種外觀類(lèi)似黃金的Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶
稀硫酸和必要儀器.
(1)你認(rèn)為能測(cè)出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)取上述(1)中的合金粉末20克放入燒杯中,加入50克的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)
得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8克.求:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
②稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)該實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可算出Zn的質(zhì)量,然后算出銅的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù),有同學(xué)
認(rèn)為還可以通過(guò)測(cè)定其他數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)的方法是 .
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