相關(guān)習(xí)題
 0  197166  197174  197180  197184  197190  197192  197196  197202  197204  197210  197216  197220  197222  197226  197232  197234  197240  197244  197246  197250  197252  197256  197258  197260  197261  197262  197264  197265  197266  197268  197270  197274  197276  197280  197282  197286  197292  197294  197300  197304  197306  197310  197316  197322  197324  197330  197334  197336  197342  197346  197352  197360  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】201865日世界環(huán)境日,我國的主題為美麗中國,我是行動者,強調(diào)尊重自然、自覺踐行綠色生活。下列做法不符合這一主題的是

A. 多開空調(diào) B. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥

C. 少開車,多坐公交 D. 用洗衣服水沖廁所

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】純堿是重要的化工原料 (一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.

[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2的化學(xué)方程式:
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是 , “碳酸化”時,NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是
(5)(二)成分探究 [提出問題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
[猜想]
猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl
[實驗探究]確定純堿中是否含NaHCO3 . 實驗裝置和主要實驗步驟如下:

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,檢查裝置的氣密性,將10.6 g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝儀器,進行如下操作…………,后緩緩鼓入一段時間空氣;
②按一定要求正確操作后,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,再次打開止水夾K1 , 從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
[實驗討論]
步驟①中“如下操作”是指;
(6)裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:;
(7)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84g,通過計算說明純堿中含NaHCO3(填字母).(寫出計算過程)
A.一定
B.一定不
C.可能
D.無法確定
(8)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足條件時,樣品中含有NaCl.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法,錯誤的是

A. 羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味 B. 氫氧化鈉和硝酸銨——加水溶解

C. 稀鹽酸和稀硫酸——滴加氯化鋇溶液 D. 木炭粉末和氧化銅粉末——觀察顏色

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】氧化鋅為白色粉末,無臭、無味,廣泛應(yīng)用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃和電子等行業(yè),為了變廢為寶,綜合應(yīng)用資源,經(jīng)常從鋅冶煉、鋅制品加工企業(yè)回收的廢渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等雜質(zhì))來制取氧化鋅,其流程如圖所示:
信息:1、3FeO+10HNO3═3Fe(NO33+NO+5H2O,NO有毒,能與氧氣和水反應(yīng)生成硝酸.2、在“除雜Ⅰ”步驟中,只有鐵離子能形成氫氧化鐵沉淀.
回答下列問題
(1)在酸浸過程中,經(jīng)常要保持酸過量,理由是;通入空氣的目的是:①起攪拌作用,使反應(yīng)充分,② . 通入空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)在“除雜Ⅰ”步驟中,加入一種金屬氧化物與過量的硝酸反應(yīng),使溶液pH升高為4左右,請結(jié)合本廠實際,可加入的物質(zhì)是
A.ZnO
B.FeO
C.Fe2O3
D.CuO
(3)為了使產(chǎn)品更加純凈,在“除雜Ⅱ”步驟中,濾渣的成分是
(4)在“碳化合成”中,生成的產(chǎn)物之一為堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3],還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體氧化物.請寫出碳化合成步驟的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】從分子的角度解釋下列事實,錯誤的是

A. 酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動

B. 1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小

C. 醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同

D. 將空氣液化,體積變小——分子體積變小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】市場上有葡萄糖酸鋅”、“高鈣牛奶”、“綠色碘鹽等商品,這里的鋅、鈣、碘指的是

A. 元素 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 原子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是

A. 氯化鐵 B. 氫氧化鎂 C. 小蘇打 D. 汽油

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1的A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.
(1)裝置圖中儀器a的名稱為
(2)可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳的作用是;為了得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從端通入(填“b”或“c”);用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是
(4)查閱資料可知:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與無色硝酸溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.可用圖2所示裝置進行實驗,請回答:
①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到 , 則表明該裝置的氣密性良好.
②打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,濃硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是:
③上述實驗完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空: ①常用來改良酸性土壤的堿②汽水中的酸
③人體中含量最多的元素④硝酸銨中的陽離子
(2)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
①驗證反應(yīng)甲:小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液呈色.
②小明用示意圖2來說明反應(yīng)丙的發(fā)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
③請你寫出一個化學(xué)反應(yīng)方程式,滿足反應(yīng)丁能夠發(fā)生 , 該反應(yīng)的基本類型是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

C. 鎂條在空中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

D. 向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色變成藍色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案