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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫常壓下,下列物質(zhì)不適合用物理性質(zhì)區(qū)分的是( )

A. 酒精和汽油 B. 銅和鐵 C. 氧氣和二氧化碳 D. 廚房中的食鹽和蔗糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中見(jiàn)到的物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 大理石 B. 自來(lái)水 C. 蒸餾水 D. 空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無(wú)剩余).A為黑色粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無(wú)色液體;F為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無(wú)色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無(wú)色氣體、E為黑色固體. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:BG
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為;
(4)操作X的名稱(chēng)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列科學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是( )

A. 門(mén)捷列夫 B. 拉瓦錫 C. 道爾頓 D. 阿伏伽德羅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑.它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑.根據(jù)獲得的信息計(jì)算:
(1)高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為
(2)高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉高鐵酸鈉的質(zhì)量為 . (要計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的常見(jiàn)性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 沸點(diǎn) B. 硬度 C. 溶解性 D. 氧化性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)空氣中的①二氧化碳、②氧氣、③水蒸氣、④氮?dú)、⑤稀有氣體的性質(zhì)或用途填空(填序號(hào)):

(1)能可用于煉鋼、氣焊的是_______,
2)能使干燥的餅干變松軟的是:_______;

(3)可用于食品防腐的是:______;
4)能使澄清的石灰水變渾濁的是:________

(5)可制作霓虹燈的是:_______;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為;(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)
③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
⑤已知C=500mL a=100mL,若實(shí)驗(yàn)非常成功,則b=mL.
(2)實(shí)驗(yàn)反思: ①組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢(xún)了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是
②在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
A.裝置氣密性不好 B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a 體積的水
C.集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)
(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下步驟:①加熱藥品;②停止加熱;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好;⑥收集氣體.正確的操作順序?yàn)?/span>

A. ⑤④①⑥③② B. ⑤④①⑥②③ C. ④⑤①⑥③② D. ④⑤①⑥②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用右下圖所示裝置來(lái)研究微粒的性質(zhì),過(guò)程如下:
①在桌面上墊一張無(wú)色透明的塑料紙.
②在塑料紙上的A處滴一滴無(wú)色酚酞試液,B處滴一滴濃氨水.
③迅速用表面皿蓋住,并觀察現(xiàn)象.
(1)老師建議在塑料紙下墊一張白紙,這樣做的理由是
(2)在表面皿中可以觀察到的現(xiàn)象是:;此實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在
(3)和書(shū)本上的實(shí)驗(yàn)相比,請(qǐng)說(shuō)出本實(shí)驗(yàn)的有什么優(yōu)點(diǎn)(答一點(diǎn)即可)

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