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【題目】以下物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是

A. 氮氣填充食品包裝袋 B. 氧氣供給呼吸 C. 活性炭用于防毒面具 D. 鐵粉作雙吸劑

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【題目】下列實驗室中的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 鐵架臺生銹 C. 鎂條打磨 D. 玻璃管切割

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【題目】關(guān)于元素化合價的說法一定正確的是(

A. 單質(zhì)中元素的化合價最低

B. 非金屬元素在化合物中顯負(fù)價

C. 同種元素在同一化合物里化合價相同

D. 化合物中各元素化合價的代數(shù)和等于零

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【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究和計算.

(1)探究一:該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
【查閱資料】(Ⅰ)點燃不純的H2可能會爆炸,CO有毒.
(Ⅱ)紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質(zhì)會變紅.
小明說:不可能含有N2 , 因為
小芳說:從藥品安全角度考慮,不可能含有CO和H2 , 因為
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實驗】

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①檢驗CO2

②檢驗O2

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】
a.由步驟①的現(xiàn)象得知,該氣體中肯定含有CO2 , 寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
b.由步驟②(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
(2)探究二:維C泡騰片溶液是否呈酸性?
小林檢驗維C泡騰片溶液是否呈酸性可選用的試劑是
計算:a.維生素C中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比
b.59g維生素C和g檸檬酸(C6H8O7)含有等質(zhì)量的碳元素.

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【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:
(2)甲同學(xué)選擇裝置BE制氧氣.能用E裝置收集氧氣的原因是 , 若先
用F裝置收集氧氣,氧氣從導(dǎo)管(填“e”或“f”)進(jìn)入.用分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是 , 實驗結(jié)束后,若將MnO2分離開來的操作是 , 用B裝置還用于實驗室制取CO2 , 該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
(3)乙同學(xué)實驗發(fā)現(xiàn),只用KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.KClO3的分解速率大大加快的原因是 . 實驗反思:通過以上實驗探究,你對催化劑的認(rèn)識是
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成物的量
D.用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

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【題目】實驗室常用如圖所示裝置,用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量.

(1)寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式為 , 屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)某化學(xué)興趣小組同學(xué)提出疑問:能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
查閱資料:已知鎂條除了和氧氣反應(yīng),還可以和氮氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng).Mg+N2 Mg3N2 , Mg+CO2 MgO+C.
結(jié)論:(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量.
交流與反思:
①Mg+N2 Mg3N2該反應(yīng)中氮元素的化合價由0價變?yōu)?/span>價;
②結(jié)合上述信息,對所學(xué)知識進(jìn)行反思:a.對燃燒條件的反思:;b.
③若將燃燒匙中紅磷換成鎂粉,實驗結(jié)束后,測得結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見液體.(“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化.)部分條件已省略,請你回答問題:

(1)寫出物質(zhì)E的俗名
(2)寫出B→A的符號表達(dá)式: , 因此,在生活中B物質(zhì)常用作
(3)寫出E→C+D的符號表達(dá)式: , D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因:
(4)寫出有D參加的分解反應(yīng)(用符號表達(dá)式).

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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示.下列說法中不正確的是(

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

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【題目】固體物質(zhì)的溶解性與下列因素?zé)o關(guān)的是(

A. 溫度的高低 B. 溶質(zhì)的性質(zhì) C. 壓力的大小 D. 溶劑的性質(zhì)

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【題目】一定含有多種元素的物質(zhì)是(

A. 混合物 B. 單質(zhì) C. 純凈物 D. 化合物

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