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【題目】下列利用理化知識解決實(shí)際問題的方法不正確的是( 。

A. 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

B. 用甲醛溶液浸泡食品保鮮

C. 用刻度尺測量平面鏡所成的虛像到鏡面與物體到鏡面的距離相等

D. 用試電筆辨別插座中的火線與零線

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【題目】汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一.其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NO+2CO 2CO2+N2下列對該化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是( )
A.反應(yīng)物都屬于氧化物
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)
C.反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變
D.化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

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【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積少于集氣瓶容積的 ,可能的原因是什么?(寫出兩條)
(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是什么?
(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的氫氧化鈉溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請推測氫氧化鈉具有什么性質(zhì)?

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【題目】將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;將某黑色固體D點(diǎn)燃后伸入C中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。
(1)寫出它們的名稱A;C;E。
(2)B在A反應(yīng)中起作用,該反應(yīng)的符號表達(dá)式。

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【題目】下列做法不符合節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境理念的是( 。

A. 減少使用一次性筷子

B. 工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源

C. 將廢舊塑料焚燒以減少白色污染

D. 用電動公交車代替燃油公交車

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【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( 。

A. 木柴用作燃料

B. 焦炭用于冶煉金屬

C. 小蘇打用于治療胃酸過多

D. 干冰用于人工降雨

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【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a , b。
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式 , 他選擇如圖裝置中的A和(填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少 , 其作用是。
(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 , 先后其原因是。檢驗(yàn)氧氣的方法是。
(4)小紅想采用B裝置制取氧氣,請說出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn) , 但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是反應(yīng)。
(5)實(shí)驗(yàn)室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是。

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【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①氯酸鉀受熱分解;
②鐵絲在氧氣中燃燒;
③紅磷在氧氣中燃燒
④硫在空氣中燃燒。

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【題目】下列關(guān)于量筒的說法中正確的是( 。

A. 可以在量筒中配制溶液

B. 量取水時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致所取水的體積偏小

C. 量取12 mL水時最好選用量程為100 mL的量筒

D. 將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度

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【題目】下列說法中正確的是( 。

A. 鋼是比生鐵含碳量更高的合金

B. 喝汽水后打嗝,是因?yàn)闇囟仍礁邭怏w溶解度越小

C. 化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能量來源,不能作為化工資源

D. 鋁因不易與氧氣反應(yīng)而具有良好的抗腐蝕性能

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同步練習(xí)冊答案