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【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是( )
A. 蠟燭用來照明
B. 木材可制成桌椅
C. “干冰”人工降雨
D. 鋼鐵可以用于制作工具、刀具等
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【題目】空氣是人類的寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )
A. 空氣的成分是固定不變的
B. 空氣是混合物
C. 空氣的成分按體積計算,含量最多的氣體是氮氣
D. 常溫下氮氣化學性質(zhì)不活潑
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【題目】利用溫室進行植物生產(chǎn)時,可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳,這是因為( )
A. 二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害B. 施用后可促進植物的光合作用
C. 二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫D. 施用后可防止火災(zāi)
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【題目】下列描述的變化不屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 用高錳酸鉀加熱制取氧氣B. 分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C. 雙氧水和二氧化錳制取氧氣D. 加熱銅綠
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【題目】下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧氣作用的角度看,屬于氧化反應(yīng)的是( )
A. 氧化鈣+水→氫氧化鈣B. 鎂+氧氣→氧化鎂
C. 過氧化氫→水+氧氣D. 氯化氫+氨氣→氯化銨
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【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計了如下實驗進行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
(1)【實驗探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有 . 再用磁鐵反復吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動.
(2)【實驗探究2】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水。 | 試管外壁不發(fā)燙 | 固體中一定沒有 |
(3)【實驗探究3】
【實驗結(jié)論】
步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有 , 其反應(yīng)的化學方程式:。
步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有和。所涉及的兩個反應(yīng)的化學方程式為:;。
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【題目】智能手機已成為人們生活中不可或缺的一部分。
手機的鋰離子電池內(nèi)含有一種物質(zhì)叫六氟磷酸鋰(化學式為LiPF6),已知在LiPF6中Li元素的化合價是+1價,F元素的化合價為-1價,則P元素的化合價是_____價。
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