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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅D處酒精燈
B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C.反應(yīng)開(kāi)始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g銅
D.省略A裝置仍可證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),因?yàn)闉榱伺疟M裝置中的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的一氧化碳,未見(jiàn)裝置C變渾濁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 活性炭用于防毒面具B. 金剛石作裝飾品C. 銅絲作導(dǎo)線(xiàn)D. 氫氣作能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。” (王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是(

A.分子很小B.分子是可分的

C.分子之間有間隔D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】材料的研制代表了一個(gè)國(guó)家的工業(yè)最高水平。我國(guó)發(fā)射的神舟十號(hào)載人飛船,采用了一種新型的材料,其中一種航天材料是以鋁鎂為基體材料,將石墨作為增強(qiáng)材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料,它屬于( 。

A.金屬材料B.復(fù)合材料C.合成材料D.無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是(  )

A. K+、SO42、NO3B. NH4+OH、Cl

C. Cu2+Na+、OHD. Ca2+、K+CO32

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)加入到稀硫酸中,有大量氣泡產(chǎn)生的是(  )

A.Na2CO3B.CuC.K2SO4D.NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):b
(2)用裝置E收集一瓶 ,如何檢驗(yàn) 是否己收集滿(mǎn)?
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀混合制取干燥的氧氣時(shí),所選用的裝置為(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰.水蒸氣從銅管?chē)姵,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開(kāi)火柴,火柴開(kāi)始燃燒.下列說(shuō)法正確的是( )

A.水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大
B.P處水蒸氣的作用是提高火柴的著火點(diǎn),使其燃燒
C.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D.水變?yōu)樗魵赓|(zhì)量不變符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是( 。

A. 有無(wú)顏色變化B. 有無(wú)新物質(zhì)生成

C. 有無(wú)氣體生成D. 有無(wú)發(fā)光、放熱現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有四種物質(zhì):①金剛石②活性炭③熟石灰④小蘇打。請(qǐng)選擇以上相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。

(1)自來(lái)水凈化過(guò)程起吸附作用的是_____

(2)可用于制玻璃刀的材料是______;

(3)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是______

(4)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案