【題目】下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不是化合反應(yīng)的是（ ）
A.碳 + 氧氣 二氧化碳
B.甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水
C.氧化汞 汞 + 氧氣
D.氧化鈣+水→氫氧化鈣

A.O

B.N

C.H

D.C

A.CO和CO2的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

B.固體很難被壓縮說(shuō)明分子間有斥力

C.熱脹冷縮說(shuō)明分子的間隙隨溫度改變而改變

D.磁鐵能吸引大頭針說(shuō)明分子間有引力

A.氧化鈣

B.草木灰

C.硝酸銨

D.氯化鉀

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（ ）
A.液體的傾倒

B.液體的加熱

C.放方塊固體

D.點(diǎn)燃酒精燈

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空：
（1）2016年入冬以來(lái)，一場(chǎng)幾十年罕見的大旱襲擊了我國(guó)北方地區(qū)，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì)，請(qǐng)將a物理變化、b化學(xué)變化、c物理性質(zhì)、d化學(xué)性質(zhì)，填在下面的空格內(nèi)．
①干冰在﹣78℃時(shí)以下，是一種白色雪花狀的固體②溫度升高，干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳③二氧化碳通到澄清的石灰水中④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 ．
（2）如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中劇烈．上述現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是：、 ．

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作的主要目的
從細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下，其目的是 ．

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
（1）【猜想】Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．

①填寫如表．

②步驟⑥的目的是 ．
③寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。

【題目】1926年，我國(guó)著名化學(xué)家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，該方法是以從海水中提取出來(lái)的食鹽為主要原料制取純堿。其生產(chǎn)過(guò)程中有下列反應(yīng)：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl； ②2NaHCO3 Na2CO3+X+CO2↑；
試回答下列問(wèn)題：

（1）在反應(yīng)①的六種物質(zhì)中，能治療胃酸過(guò)多的是（填化學(xué)式）。
（2）在反應(yīng)②中物質(zhì)X的化學(xué)式是。
（3）氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線如圖2，t1℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)碳酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。
（4）t1℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的（填物質(zhì)名稱）加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)會(huì)逐漸溶解。
（5）當(dāng)Na2CO3固體中含有少量NaCl時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3 ， 請(qǐng)說(shuō)明提純的原理：。

A.個(gè)數(shù)增多B.間隔增大C.質(zhì)量增大D.體積增大

A.紅墨水在水中散開——分子不停地運(yùn)動(dòng)

B.H2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起——分子質(zhì)量增大

D.荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴——分子間存在引力